Điểm:0

Độ sáng màn hình lên 10-15% khi cắm sạc

lá cờ do

Tôi đã cài đặt Ubuntu 21.10 trên Lenovo Ideapad Gaming 3 với Ryzen 4600H và GTX1650. Độ sáng màn hình có một số vấn đề với giao diện người dùng. Đầu tiên là sau khi khởi động lại hoặc bật thiết bị, độ sáng thực tế không khớp với trường độ sáng của menu ở góc trên cùng bên phải. Menu hiển thị 0 nhưng thực tế là 100%. Vấn đề tiếp theo là nếu tôi cắm (hoặc rút) bộ sạc lần đầu tiên sau khi khởi động, độ sáng sẽ là 20 trên 255 (độ sáng tối đa trong thư mục amdgpu_bl0 trong /sys), điều này cực kỳ khó chịu đối với tôi vì tôi phải đặt nó trở lại bằng tay. Tôi đoán vấn đề là sự cố Gnome. Tôi nên làm gì để khắc phục những điều đó?

ChanganAuto avatar
lá cờ us
Đó là sự kết hợp của phần mềm tương tác với phần cứng cụ thể đó (Ryzen). Không có sửa chữa.
heynnema avatar
lá cờ ru
@ChanganAuto Có thể là lỗi Ubuntu. Xem câu trả lời của tôi.
heynnema avatar
lá cờ ru
Xin vui lòng xem câu trả lời của tôi. Nếu nó hữu ích, hãy nhớ chấp nhận nó bằng cách nhấp vào biểu tượng dấu kiểm xuất hiện ngay bên trái câu trả lời của tôi. Cảm ơn!
heynnema avatar
lá cờ ru
Tình trạng xin...
Điểm:1
lá cờ ru

Ghi chú: Điều này sẽ giải quyết một số/tất cả các vấn đề của bạn ...

Vấn đề là có một quá trình chạy khi khởi động và cả khi tắt máy, cố gắng khôi phục/lưu cài đặt đèn nền. Một số cấu hình khôi phục xảy ra không chính xác và có thể gây ra sự cố về độ sáng mà bạn thấy. Ở đây, chúng tôi sẽ thêm một tùy chọn hạt nhân nhỏ để quá trình này không khôi phục cài đặt độ sáng không hợp lệ.

người đàn ông systemd-đèn nền

Thay vì sử dụng tập lệnh mà bạn đã tìm thấy, (mà có lẽ tôi đã viết), làm cái này:

Chỉnh sửa /etc/default/grub:

sudo -H gedit /etc/default/grub

Xác định vị trí dòng giống như:

GRUB_CMDLINE_LINUX_DEFAULT="giật gân yên tĩnh"

Và thay đổi nó thành:

GRUB_CMDLINE_LINUX_DEFAULT="hệ thống giật gân tĩnh lặng d.restore_state=0"

cập nhật sudo-grub

Đặt độ sáng của bạn ở mức mong muốn.

khởi động lại

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.