Hệ điều hành nhạc pop! Không có màn hình sau Chế độ treo

csizi.miron

17:37, 01/07/2023

Tôi đã cài đặt hệ điều hành Pop! vào PC của tôi với win 10. Mọi thứ đều hoạt động tốt ... Nhưng tôi muốn đặt PC của mình ở chế độ tạm dừng, và sau đó mọi thứ đều ổn. Nhưng tôi đã cố đăng nhập nhưng không có màn hình... (Tất cả các thiết bị ngoại vi đều sáng. PC đã khởi động.) Đây thực sự là gì? Tôi đã phải nhấn nút đặt lại ....

Thông tin:

Hệ điều hành: Pop!_OS 20.04 LTS x86_64
Máy chủ: B250M-DS3H
Hạt nhân: 5.15.15-76051515-chung
Thời gian hoạt động: 4 phút
Gói: 2061 (dpkg), 4 (flatpak)
Vỏ: bash 5.0.17
Độ phân giải: 1920x1080
DE: Gnome
WM: Lẩm bẩm
Chủ đề WM: Pop 
Chủ đề: WhiteSur-dark-nord [GTK2/3] 
Biểu tượng: Numix-Circle [GTK2/3]
Thiết bị đầu cuối: thiết bị đầu cuối gnome
CPU: Intel i5-7400 (4) @ 3.500GHz
Đồ họa: NVIDIA GeForce GTX 960
Bộ nhớ: 2577MiB / 15963MiB

Cảm ơn!

Tái bút: Tôi hoàn toàn là người mới bắt đầu sử dụng Linux, có thể tôi sẽ không hiểu hết mọi thứ....

0 + 0

amazon-ec2

ChanganAuto

17:52, 01/07/2023

Pop!_OS lạc đề ở đây: https://askubuntu.com/help/on-topic

Hồi đáp

guiverc

21:12, 01/07/2023

Chỉ Ubuntu và các hương vị *chính thức* của Ubuntu (https://ubuntu.com/download/flavours) mới có chủ đề tại đây, hãy tham khảo https://askubuntu.com/help/on-topic nơi bạn sẽ tìm thấy các SE khác các trang web mà bạn đặt câu hỏi sẽ được chào đón nếu bạn không muốn sử dụng diễn đàn Pop. (*Một lợi thế của Ubuntu là nó có nhiều tùy chọn hỗ trợ, bạn đã chọn Pop OS, vì vậy hãy tận dụng các tùy chọn hỗ trợ của nó, hoặc SE Unix & Linux* được tìm thấy trong liên kết cùng chủ đề)

Hồi đáp

Phan Văn Trường

Câu hỏi này là trong các ngôn ngữ khác:

EN: Pop OS! No screen after Suspend mode

TH: ป๊อป OS! ไม่มีหน้าจอหลังจากโหมด Suspend

RO: Pop OS! Niciun ecran după modul Suspendare

RU: Поп ОС! Нет экрана после режима ожидания

VI: Hệ điều hành nhạc pop! Không có màn hình sau Chế độ treo

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.