Điểm:0

Làm cách nào để liệt kê các tệp và thư mục được sao lưu bởi Deja Dup?

lá cờ fr

Tôi đang sử dụng Deja Dup để sao lưu dữ liệu của mình lên Google Drive. Muốn biết cách liệt kê tất cả các tệp và thư mục hiện đang được sao lưu. Tôi không nghĩ rằng điều đó có thể thực hiện được thông qua GUI, vì vậy tôi đang tự hỏi làm thế nào để thực hiện điều đó thông qua thiết bị đầu cuối, có lẽ là trùng lặp?

Điểm:2
lá cờ us

Để liệt kê tất cả các tệp trong bản sao lưu

duplicity list-current-files --time 1D file:[location of your backup]
Fadi avatar
lá cờ fr
Không chắc chắn cách cung cấp vị trí bản sao lưu của tôi trong Google Drive, tôi chỉ sao chép và dán URL của kho lưu trữ mới nhất và gặp lỗi này: `InvalidBackendURL: thiếu // - đường dẫn tương đối không được hỗ trợ cho tệp lược đồ`
Fadi avatar
lá cờ fr
Sau đó, tôi đã thử tải xuống kho lưu trữ và cung cấp đường dẫn tuyệt đối. Bây giờ tôi gặp lỗi này: `Lần thử 1 không thành công. NotADirectoryError: Không phải thư mục` Tôi đoán nó đang mong đợi một thư mục?
Organic Marble avatar
lá cờ us
Tôi không sử dụng tùy chọn google drive nhưng tôi sẽ cố gắng tìm ra cách thực hiện điều đó. Có, nó muốn thư mục mà bạn đang sao lưu.
Điểm:1
lá cờ ch
ede

nó có lẽ là một cái gì đó dọc theo dòng

GOOGLE_DRIVE_ACCOUNT_KEY=~/.gdrive.pem
duplicity list-current-files pydrive://<địa chỉ email của tài khoản dịch vụ>@developer.gserviceaccount.com/some_dir

hoặc

GOOGLE_DRIVE_SETTINGS=~/.gdrive.conf
trùng lặp list-current-files pydrive: /// some_dir

tùy thuộc vào loại truy cập bạn kích hoạt. tôi muốn đề xuất biến thể người dùng, vì nó đơn giản hơn một chút.

chuyến thăm https://duplicity.gitlab.io/duplicity-web/vers8/duplicity.1.html và xem phần 'LƯU Ý TRÊN PYDRIVE BACKEND' về cách thiết lập quyền truy cập pydrive vào google drive với tính trùng lặp.

Fadi avatar
lá cờ fr
Tôi không có tệp `.gdrive`
lá cờ ch
ede
@Fadi bạn đã đọc phần trang người đàn ông được liên kết chưa? nó giải thích cách tạo tệp cần thiết.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.