Điểm:0

Mất bao lâu để fsck quét một ổ đĩa?

lá cờ in

Tôi thức dậy vào một buổi sáng và thấy máy tính xách tay Ubuntu 20 của mình không phản hồi, vì vậy tôi đã khởi động lại và nhận được lời nhắc BusyBox "(initramfs)".

Gõ "exit" nói với tôi rằng:

Hệ thống tệp gốc trên/dev/sda2 yêu cầu fsck thủ công

Vì vậy, tôi đã chạy fsck/dev/sda2 -y.

Đó là một ngày trước. Nó vẫn in ra rất nhiều tin nhắn như:

Inode <số> số lần tham chiếu là 2, phải là 1. Khắc phục? Vâng
Inode chưa đính kèm <số>
Kết nối với /lost+found? Vâng

Ổ đĩa của tôi là 160 GB. Điều này nên mất bao lâu?

Nó bị mắc kẹt trong một vòng lặp vô tận hay điều này thực sự mất hơn một ngày để quét một ổ đĩa có kích thước này?

Đây là một ổ đĩa trạng thái rắn mà trước đây tôi chưa từng gặp bất kỳ sự cố nào.Tôi biết những điều đó đôi khi thất bại. Đây có phải là dấu hiệu cho thấy ổ đĩa có thể bị hỏng hoặc fsck có thể khôi phục được không?

lá cờ cn
Ray
Tôi nghĩ `fsck` mất bao lâu tùy thuộc vào cả kích thước của đĩa và mức độ của sự cố. Vì vậy, kích thước đĩa chỉ là một điều cần xem xét. Tôi nghĩ rằng nó có thể là bánh mì nướng, nhưng nếu bạn không vội, tôi sẽ để nó chạy trong bao nhiêu ngày kể từ khi/khi hoàn thành, ít nhất bạn sẽ *có thể* có thể phục hồi thứ gì đó. Nếu bạn bỏ cuộc ngay bây giờ, bạn sẽ không thu được gì ...
guiverc avatar
lá cờ cn
Ubuntu 20? vậy đây là hệ thống Ubuntu Core 20? (bản phát hành định dạng *năm* là các sản phẩm khác với các sản phẩm *năm.tháng* phổ biến hơn nhiều, tức là 20 != 20,04). Trên bất kỳ vấn đề ổ đĩa; Tôi ngừng cố gắng sử dụng nó và luôn bắt đầu với việc xác nhận sức khỏe; I E. SMART - https://help.ubuntu.com/community/Smartmontools (* lưu ý các phần của tài liệu đó chỉ áp dụng cho 20.04 và sẽ không hoạt động trên hệ thống 20*)
Nmath avatar
lá cờ ng
Những triệu chứng này giống như ổ cứng bị lỗi. Lỗi ổ cứng có thể tạo ra nhiều lỗi hệ thống tệp dẫn đến lỗi fsck. Ngoài ra, ổ cứng bị lỗi có thể trở nên đọc/ghi rất chậm nếu chúng liên tục gặp sự cố.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.