Điểm:0

Tôi có thể phân biệt các mô hình RDIMM khác nhau bằng điện tử không?

lá cờ jp

Tôi đã mua 128GB Hynix RDIMM trên ebay. Nhãn (hơi nâng lên) cho biết chúng là (như được quảng cáo) kiểu Hynix HMT84GR7AMR4A-H9, là RAM đã đăng ký 1333 MHz.

Tuy nhiên, bộ nhớ lswh -C lợi nhuận

mô tả: DIMM DDR3 1066 MHz (0,9 ns)
sản phẩm: HMT84GR7AMR4A
Nhà cung cấp: Hynix Semiconducto

dmidecode -t 17 đưa cho tôi Tốc độ: 1066 tấn/giây.

Và trên thực tế, tồn tại một mô hình con Hynix của phần HMT84GR7AMR4A (với hậu tố -G7) là 1066 MHz. Tôi chợt nhận ra rằng có thể nhà cung cấp đã đổi nhãn.

Tôi không tự tin mặc dù. Nếu bo mạch chủ của tôi đoán sai xung nhịp RAM (không có cài đặt), liệu lshw và dmidecode có báo cáo tốc độ là 1066 không? Hay những chuỗi được mã hóa cứng đó quay trở lại từ DIMM?

lá cờ in
Nhãn hiệu và kiểu bo mạch chủ mà các thanh RAM này được cài đặt là gì? Bạn có đang trộn các mô hình 1333 MHz và 10066 MHz không?
Autumn avatar
lá cờ jp
Đó là bo mạch chủ Lenovo Thinkstation S30, một trong những phiên bản cũ hơn, có thể là loại 0567. Tất cả các nhãn DIMM đều cho biết H9, nhưng tôi chưa khởi động riêng lẻ chúng để kiểm tra các chuỗi `dmidecode`.
lá cờ in
Based on [the promotional material for that machine](https://www.lenovo.com/medias/thinkstation-s30-ds.pdf?context=bWFzdGVyfHJvb3R8MjQ2Mjc0MnxhcHBsaWNhdGlvbi9wZGZ8aDc3L2g3NC85NDQyOTk3OTI3OTY2LnBkZnw5MTU3NmIyNmE4MGY0NWIzMWU2MDg2YjEzMmMyYjI3MDk2ZWU3MTVmNmE2OTdhNDRmNjgxYjhkN2IwZTljYWFi), it supports RAM with a bus speed of 1600MHz. Điều này sẽ cho phép các thanh 1333MHz của bạn di chuyển ở tốc độ 1333MHz miễn là nó không bị trộn lẫn với thanh 1066MHz. Phần cứng sẽ luôn cố gắng chứa thành phần chậm nhất
Autumn avatar
lá cờ jp
Cảm ơn! Đã kiểm tra các que riêng lẻ, tất cả chúng đều là 1066.Tôi sẽ cố gắng tìm một người khác trong thị trấn có máy chủ DDR3 để đảm bảo rằng đó không phải là mobo của tôi trước khi bắt đầu tranh chấp với nhà cung cấp. :-(

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.