Điểm:2

Không cài được USB Scanner Brother7420 ngày 20.04

lá cờ in
  • Thử sử dụng Máy quét tài liệu. Tôi gặp lỗi về việc không tìm thấy Máy quét
  • Trình điều khiển đã tải xuống từ trang web anh em
  • dpkg -i brscan2-0.2.5-1.AMD64.deb
  • hành hình brsaneconfig2 -d và trả lời: đã tìm thấy máy quét USB (vendor=0x04f9, product=0x0180) tại libusb:003:002 Nhưng mà hình ảnh quét -L Đáp lại: Không có máy quét nào được xác định.
  • trên máy in tương tự Brother xuất bản một số thông tin về cách bật trong Câu hỏi thường gặp điều đó ngụ ý sửa đổi /lib/udev/rules.d/40-libsane.rules, nhưng tệp đó không còn xuất hiện trên Ubuntu 20.04, vì vậy tôi không chắc cách theo dõi.
  • đã tìm thấy lỗi thiếu thư viện usb nhưng vẫn gặp sự cố:

root@ubuntu20:/home/usuario# scanimage --test

scanimage: mở thiết bị brother2:bus2;dev1 không thành công: Đối số không hợp lệ

Nmath avatar
lá cờ ng
Đầu tiên, bạn có cố gắng chỉ sử dụng máy quét với phần mềm máy quét trước khi cài đặt phần mềm không? Ngoài ra các bước của bạn là không rõ ràng. Bạn đã liên kết với một trang có trình điều khiển bao gồm gói `.deb` không phù hợp với nội dung bạn đã viết ở trên. Nếu trình điều khiển được cung cấp dưới dạng `.deb`, tất cả những gì bạn cần làm là nhấp đúp vào chúng (mở chúng trong trung tâm phần mềm)
lá cờ in
Cảm ơn!. Tôi đã mở rộng câu hỏi. Tôi hy vọng nó rõ ràng hơn một chút.
Điểm:0
lá cờ in

thiếu libusb-0.1-4:

root@ubuntu20:~# SANE_DEBUG_DLL=3 scanimage -L
    [23:30:54.437751] [dll] load: tìm kiếm phụ trợ `brother2' trong `/usr/lib/x86_64-linux-gnu/sane:/usr/lib/sane:/usr/lib64/sane'
    [23:30:54.437770] [dll] tải: dlopen()ing `/usr/lib64/sane/libsane-brother2.so.1'
    [23:30:54.437995] [dll] tải: dlopen() không thành công (libusb-0.1.so.4: không thể mở tệp đối tượng dùng chung: Không có tệp hoặc thư mục như vậy)

vì vậy libusb-0.1-4 bị thiếu: cài đặt apt-get libusb-0.1-4

root@ubuntu20:~# scanimage -L
thiết bị ` Brother2:bus2;dev1' là máy quét USB Brother MFC-7420

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.