Điểm:0

Bộ công cụ CUDA có vẻ nội bộ nhưng tensorflow không thấy GPU

lá cờ cn

Tôi có một máy tính xách tay có RTX3060, tôi sử dụng tensorflow >= 2.6.0 trên Ubuntu 20.04. Tôi đã cài đặt trình điều khiển nvidia phiên bản 495.44

Tôi đã cài đặt các phụ thuộc sau tensorflow hướng dẫn. Tôi đã cài đặt cuda 11.5 trong /usr/local/cuda-11.5 và cudNN cho cuda 11.5 và đặt đường dẫn trong zshrc.

Khi tôi nhập tensorflow vào một chương trình, tôi không có cảnh báo/lỗi nào nhưng khi tôi cố gắng liệt kê chúng thì tôi có điều này:

tf.config.list_physical_devices('GPU')
30/11/2021 16:51:37.873669: Tôi tensorflow/stream_executor/cuda/cuda_gpu_executor.cc:939] nút NUMA thành công được đọc từ SysFS có giá trị âm (-1), nhưng phải có ít nhất một nút NUMA, do đó, việc trả lại NUMA nút không
30-11-2021 16:51:37.895854: W tensorflow/stream_executor/platform/default/dso_loader.cc:64] Không thể tải thư viện động 'libcudnn.so.8'; dlerror: libcudnn.so.8: không thể mở tệp đối tượng được chia sẻ: Không có tệp hoặc thư mục như vậy; LD_LIBRARY_PATH: /usr/local/cuda-11.5/include:/usr/local/cuda-11.5/lib64:
30-11-2021 16:51:37.895881: W tensorflow/core/common_runtime/gpu/gpu_device.cc:1850] Không thể mở một số thư viện GPU. Vui lòng đảm bảo rằng các thư viện còn thiếu được đề cập ở trên được cài đặt đúng cách nếu bạn muốn sử dụng GPU. Làm theo hướng dẫn tại https://www.tensorflow.org/install/gpu để biết cách tải xuống và thiết lập các thư viện cần thiết cho nền tảng của bạn.
Bỏ qua đăng ký thiết bị GPU...
[]

Có ai biết tại sao tenorflow vẫn không thấy GPU của tôi không?

lá cờ cc
Có vẻ lạ khi có một thư mục bao gồm trong LD_LIBRARY_PATH của bạn, nhưng libcudnn.so lẽ ra phải được tìm thấy trong phần thứ hai -- vậy nó ở đâu? Sử dụng định vị libcudnn.so để tìm nó. Làm thế nào mà bạn cài đặt nó?
Arno avatar
lá cờ cn
@ubfan1 Tôi sử dụng tệp .deb từ trang web chính thức của nvidia. Vâng, trên thực tế, libcuddn đã có trong/usr/lib/cuda/lib64, tôi thêm nó vào LD_LIBRARY_PATH và nó đang hoạt động.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.