Điểm:0

Ubuntu 21.10 - Bố cục tiếng Anh (Mỹ) - Alt phải không được nhận dạng

lá cờ eg

Tôi có bàn phím tiếng Anh Mỹ (nó có phím Alt ở bên phải phím cách), tôi đã đặt Bố cục tiếng Anh Mỹ và nếu tôi sử dụng "Hiển thị bố cục bàn phím" và nhấn phím Alt bên phải ở bên phải (được gắn nhãn là Meta R , Alt R) được đánh dấu. Tuy nhiên, trong Emacs, nó không được nhận dạng là Meta và trong xev, nó hiển thị là ISO_Level_3_Shift. Máy tính được khởi động kép với Windows và Alt bên phải được nhận dạng đúng ở đó.

đầu ra của cài đặt gs lấy org.gnome.desktop.input-source xkb-options@như []

Sadaharu Wakisaka avatar
lá cờ pl
Chào mừng bạn đến với AskUbuntu, Có lẽ ví dụ này cũng giống như vậy. https://askubuntu.com/questions/813332/how-to-enable-alt-gr-key-as-alt-r-for-emacs-on-ubuntu-16-04
Gunnar Hjalmarsson avatar
lá cờ uz
Hmm.. Không có `xkb-options`, thật khó hiểu tại sao Right Alt lại bị biến thành phím cấp 3: khi bạn sử dụng bố cục tiếng Anh (Mỹ). Nó có thể là một số cài đặt Emacs không?
Marco Villotta avatar
lá cờ eg
Chà, một số phím tắt hệ thống như Alt+F1 hoặc Alt+F2 chỉ hoạt động với Alt bên trái. Tôi cũng đã cài đặt 21.10 trên máy tính xách tay có bàn phím tiếng Anh và Alt bên phải hoạt động chính xác...
Sadaharu Wakisaka avatar
lá cờ pl
Tên bàn phím, nhà sản xuất, v.v. của bạn là gì. Rất ít bàn phím có mạch điện và/hoặc hệ thống dây điện kỳ ​​lạ. Tôi có một máy tính xách tay HP với bàn phím kỳ lạ của Hoa Kỳ không thể nhập dấu gạch chéo ngược và chỉ có thể thực hiện với trình điều khiển HP.
Điểm:0
lá cờ pl

Từ nhà ga

xmodmap -e "mã khóa 108 = Alt_R Meta_R Alt_R Meta_R"

Marco Villotta avatar
lá cờ eg
Tôi đã thử và hiện tại `xmodmap -pke` hiển thị `keycode 108 = Alt_R NoSymbol Alt_R NoSymbol Alt_R` và Alt bên phải vẫn không hoạt động như Alt bên phải.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.