Điểm:0

Tìm phiên bản rút gọn của tmux hoặc màn hình

lá cờ de

Tôi muốn có thể ssh vào một hệ thống và chạy trình bao sẽ tồn tại lâu dài nếu mạng của tôi bị hỏng. Câu trả lời thông thường cho việc này là chạy màn hình hoặc tmux, sau đó chỉ cần kết nối lại với phiên bị ngắt kết nối của bạn. Cả hai chương trình này về cơ bản đều chạy trình giả lập thiết bị đầu cuối của riêng chúng, vì vậy nếu bạn đang chạy chương trình này trong một thứ gì đó như mate-terminal hoặc xfce4-terminal, bạn không thể sử dụng các phương pháp cuộn thông thường để cuộn ngược qua cửa sổ của mình. Tôi đang tìm thứ gì đó có thể làm được điều gì đó giống như mã phiên bị ngắt kết nối của họ, nhưng đó là mức tối thiểu cần thiết.

Ví dụ, tôi đang hình dung một cái gì đó mà bạn sẽ ssh vào một hệ thống và bắt đầu chương trình này. Nó sẽ chạy shell của bạn đằng sau một pty (đó là cách tôi nghĩ màn hình đó thực hiện) và ban đầu sẽ phun ra thứ gì đó để xác định tên phiên. Nếu kết nối mạng của bạn bị rớt, bạn chỉ cần ssh trở lại và chạy chương trình với tùy chọn yêu cầu nó kết nối lại với phiên đó. Về cơ bản, giống như màn hình nhưng không có tất cả những thứ khác đi kèm với nó.

Tôi đã đọc về mosh, nhưng nếu nó chạy trên một kênh được mã hóa như ssh cho bất kỳ thứ gì khác thì tôi đã bỏ lỡ kết nối ban đầu.

Điểm:1
lá cờ in

Tôi không biết về phiên bản tmux/màn hình "rút gọn" thực hiện những gì bạn mô tả, nhưng có lẽ sẽ không khó để viết một phiên bản và nó có thể tồn tại.

Tuy nhiên, bạn có thể nhận được những gì bạn muốn mà vẫn sử dụng màn hình bình thường. Bạn có thể làm điều này bằng cách vô hiệu hóa tính năng termcap ngăn thiết bị đầu cuối đồ họa của bạn tích lũy dữ liệu cuộn ngược.

Thêm dòng sau vào của bạn .screenrc để làm điều này:

termcapinfo xterm* ti@:te@

Tôi không chắc tương đương với tmux sẽ là gì, nhưng nó có thể rất giống nhau.

Bạn sẽ phải bắt đầu một phiên màn hình mới để điều này có hiệu lực.

lá cờ de
Cảm ơn, điều đó hoạt động như một nhà vô địch!

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.