phím tắt 'E' và 'O' của trình giả lập thiết bị đầu cuối 'terminator'

Chan Kim

09:37, 02/03/2023

Tôi không chắc loại câu hỏi này được chấp nhận ở đây.
Tôi đang nghĩ đến việc thử dùng terminator.(https://www.tecmint.com/terminator-a-linux-terminal-emulator-to-manage-multiple-terminal-windows/)
Phím nóng để chia cửa sổ theo chiều ngang là ctrl+shift+O và theo chiều dọc là ctrl+shift+E. Chìa khóa ở đâu e và Ô đến từ? Có phải từ tiếng Đức eben và oben? (Tôi đã học được một ít tiếng Đức và bằng tiếng Đức eben nghe giống như "sang một bên" và oben nghe giống như "ở trên".) Nói xong, tôi nghĩ bây giờ tôi có thể nhớ được chìa khóa. :)

0 + 0

thiết bị đầu cuối gnome

phím tắt

Kẻ hủy diệt

tiếng Đức

Điểm:1

Ubuntu

muru

09:51, 02/03/2023

Các trang chủ sử dụng định dạng in đậm để chỉ ra lý do:

Ctrl+Shift+O
      Thiết bị đầu cuối chia Hotheo chiều dọc.

Ctrl+Shift+E
      Thiết bị đầu cuối chia Vevề mặt lý thuyết.

Các chữ cái thứ hai trong "ngang" và "dọc" là o và e tương ứng. Vì đây là cách kể từ khi các phím tắt lần đầu tiên được thêm vào trang chủ năm 2008 (trước khi phát hành 0.10), tôi nghĩ đó là khá nhiều.

0 + 0

Chan Kim

12:56, 02/03/2023

ha, thú vị đấy. Tôi sẽ sử dụng H và V. dù sao cũng cảm ơn bạn. nó cũng dễ nhớ.

Hồi đáp

muru

12:59, 02/03/2023

V đã được sử dụng bằng cách dán, phù hợp với phần mềm khác, vì vậy có lẽ họ không muốn sử dụng nó cho mục đích này và vì vậy cũng bỏ qua H để đảm bảo tính nhất quán.

Hồi đáp

Chan Kim

13:02, 02/03/2023

wow, điều đó giải thích nó. Cảm ơn bạn! :)

Hồi đáp

Phan Văn Trường

Câu hỏi này là trong các ngôn ngữ khác:

EN: keyboard short cut 'E' and 'O' of terminal emulator 'terminator'

TH: แป้นพิมพ์ลัด 'E' และ 'O' ของโปรแกรมจำลองเทอร์มินัล 'terminator'

RO: scurtătură de la tastatură „E” și „O” a emulatorului de terminal „terminator”

RU: сочетание клавиш «E» и «O» эмулятора терминала «терминатор»

VI: phím tắt 'E' và 'O' của trình giả lập thiết bị đầu cuối 'terminator'

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.