Điểm:0

Trình điều khiển Dell Inspiron 16 cộng với nvidia bị sập

lá cờ lc
Bas

Tôi đang cố gắng cài đặt trình điều khiển nvidia trên Inspiron 16 plus của mình, với rtx 3050. Máy tính xách tay khởi động và hoạt động được một chút, nhưng có các tạo tác cầu vồng kỳ lạ và sau đó màn hình chết.

Vấn đề dường như xảy ra trên cả trình điều khiển 470 và 460. Tôi đã thử cài đặt trình điều khiển từ thiết bị đầu cuối, thông qua menu trình điều khiển và với gói .run, nhưng tất cả đều có kết quả giống nhau.

Làm cách nào tôi có thể chạy videocard của mình?

Điểm:0
lá cờ lc
Bas

Để trả lời câu hỏi của riêng tôi:

Phần sau đây giả định rằng trình điều khiển nvidia hoạt động đủ tốt để chỉnh sửa cài đặt grub. Nếu đây không phải là trường hợp, khởi động vào chế độ phục hồi. Bây giờ hãy xóa trình điều khiển nvidia hiện có:

Sudo apt remove --purge nvidia*

Chỉnh sửa cấu hình grub:

Sudo nano /etc/default/grub

Và sửa dòng sau thành:

GRUB_CMDLINE_LINUX_DEFAULT="bộ định danh giật gân yên tĩnh"

Đối với nvidia-driver-495 GRUB_CMDLINE_LINUX_DEFAULT="giật gân yên tĩnh i915.enable_psr=0" dường như làm việc tuyệt vời.

Cập nhật grub:

cập nhật sudo-grub

Hiện tại bạn có thể khởi động bình thường (không phải với màn hình phụ), nhưng bạn không thể sử dụng card đồ họa của mình. Vì vậy, để khắc phục điều đó:

Cài đặt trình điều khiển nvidia theo cách 'bình thường':

Sudo apt cài đặt nvidia-driver-xxx

xxx = 470 tại thời điểm viết bài.

Chỉnh sửa cấu hình grub:

Sudo nano /etc/default/grub

Và sửa dòng sau thành:

GRUB_CMDLINE_LINUX_DEFAULT="giật gân yên tĩnh nvidia-drm.modeset=1 i915.enable_psr=0"

tôi không chắc lắm về i915.enable_psr=0, nhưng nó dường như sửa lỗi nhấp nháy màn hình.

Cập nhật grub:

cập nhật sudo-grub

Chỉnh sửa cấu hình nvidia:

sudo nano /etc/gdm3/custom.conf

Và bỏ ghi chú (xóa #) khỏi dòng:

WaylandEnable=false

Để làm rõ, tôi đang sử dụng 20.04. Các bản phát hành sau này có thể dựa nhiều hơn vào wayland nên các bước có thể thay đổi.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.