Điểm:0

Ghi đè cấu hình cuộn tròn sau khi biên dịch. HTTPS bị tắt

lá cờ in

Để làm việc trên một dự án cũ cũ, tôi cố gắng thiết lập cơ sở hình ảnh docker trên Ubuntu 20.04 bằng phiên bản cũ của curl 7.27.0.

Vì vậy, tôi cài đặt curl từ các nguồn

ENV CURL_VERSION 7.27.0
CHẠY cd /tmp && \
wget "https://curl.se/download/curl-$CURL_VERSION.tar.gz" -O curl.tgz && \
tar -xvzf curl.tgz && \
cd curl-$CURL_VERSION && \
./configure --with-Secure-Transport --enable-libcurl-option && \
thực hiện && thực hiện cài đặt

Quá trình cài đặt thành công và có thể thấy rằng phiên bản curl như sau

curl 7.27.0 (x86_64-unknown-linux-gnu) libcurl/7.68.0 OpenSSL/1.1.1f zlib/1.2.11 brotli/1.0.7 libidn2/2.2.0 libpsl/0.21.0 (+libidn2/2.2.0 ) libssh/0.9.3/openssl/zlib nghttp2/1.40.0 librtmp/2.3
Giao thức: tệp dict ftp ftps gopher http https imap imaps ldap ldaps pop3 pop3s rtmp rtsp scp sftp smb smbs smtp smtps telnet tftp 
Các tính năng: AsynchDNS IDN IPv6 Tệp lớn NTLM NTLM_WB SPNEGO SSL libz TLS-SRP

Chúng ta có thể thấy rằng các giao thức https nằm trong danh sách các giao thức đang hoạt động.

Sau đó, một số lệnh khác chạy trên docker build chẳng hạn cập nhật apt-get hoặc ldconfig vân vân..

Sau đó, khi lệnh gọi curl tiếp theo được thực hiện sau đó, tôi gặp lỗi sau:

curl: (1) Giao thức "https" không được hỗ trợ hoặc bị vô hiệu hóa trong libcurl

Vì vậy, khi tôi kiểm tra lại phiên bản curl, tôi thấy điều này:

cuộn tròn 7.27.0 (x86_64-unknown-linux-gnu) libcurl/7.27.0 zlib/1.2.11
Giao thức: dict file ftp gopher http imap ldap pop3 rtsp smtp telnet tftp 
Các tính năng: IPv6 Largefile libz

Có vẻ như một số giao thức đã bị vô hiệu hóa sau khi chạy cập nhật apt hoặc ldconfig và rằng phiên bản libcurl đã bị hạ cấp xuống cùng một phiên bản curl.

Tôi không thể hiểu tại sao điều này lại xảy ra và điều gì gây ra điều này. Vì vậy, câu hỏi của tôi là, làm thế nào tôi có thể ngăn một số giao thức bị vô hiệu hóa? hoặc libcurl lib bị hạ cấp? Ngoài ra, mặc dù, giải thích về những gì đã xảy ra?

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.