Điểm:1

Cách thiết lập nút bút Wacom (nút 2 = nút dưới) để cuộn

lá cờ cl

Tôi đã cố gắng thiết lập bút Wacom của mình để cuộn trang và hoạt động trong phần mềm 3D nhưng sau khi nghiên cứu hướng dẫn sử dụng xsetwacom và nhiều bài đăng khác, có vẻ như đây là một thiết lập khó thực hiện. Mặc dù nó có vẻ là có thể.

Sau khi thử một số lệnh trong terminal như:

xsetwacom --set "Bút cảm ứng Wacom Intuos S Pen" Nút 2 "pan"

và sau đó

xsetwacom --set "Bút stylus Wacom Intuos S" "PanScrollThreshold" 200

Tôi đã không thành công. Tôi đã tìm ra cách sử dụng nút bên dưới trên bút trong khi chỉ sử dụng Firefox để cuộn trang lên và xuống khi được nhấn bằng cách đi tới, trong Firefox, cài đặt/duyệt/sử dụng tự động cuộn và chọn hộp.

Sau khi đọc hướng dẫn sử dụng xsetwacom, có vẻ như tôi có thể thiết lập tham số "pan" chỉ hoạt động khi tôi nhấn một nút hoặc một phím, đây chính xác là thứ tôi đang tìm kiếm, tuy nhiên, tôi không chắc cách đặt bút của mình nút 2 để hành xử như vậy.

Điều đó nói rằng, quy trình thiết lập nút bút wacom 2 của tôi để cuộn lên và xuống trong khi nhấn và hoạt động giống như nút chuột giữa khi được nhấp là gì?

Bất kỳ suy nghĩ về điều này sẽ được đánh giá cao.

David avatar
lá cờ cn
Wacom có ​​sự hỗ trợ của riêng họ và tôi nghĩ đó là nơi tốt hơn nhiều để đặt câu hỏi này. https://support.wacom.com/hc/en-us
lá cờ cl
Cảm ơn vì nhận xét. Tôi đã nghiên cứu trang hỗ trợ Wacom nhưng không có nhiều thứ để xem trong đó. Có vẻ như có nhiều thông tin hữu ích hơn về chủ đề này tại đây hoặc stackexchange.
lá cờ cl
Vì vậy, giải pháp gần nhất mà tôi tìm thấy cho đến nay cho câu hỏi đã đăng là sử dụng ứng dụng easystroke có sẵn trong kho lưu trữ. Khi ứng dụng được mở, tôi đã thêm một hành động mới, vẽ cử chỉ mà tôi muốn, đặt tên cho cử chỉ, chọn loại để "cuộn" và trong cột chi tiết, tôi đã chọn "Cuộn". Bây giờ sau khi tái tạo cử chỉ đã ghi ở bất kỳ đâu trong Linux, chế độ cuộn sẽ bật và tôi có thể cuộn lên xuống trong khi nhấn RMB trên bút. Giải pháp rất thú vị và một ý tưởng ứng dụng tốt.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.