Điểm:2

X Lỗi yêu cầu không thành công: GLXBadFBConfig

lá cờ us

Xin chào các bạn, tôi hy vọng các bạn vẫn khỏe. Gần đây tôi đã cài đặt Ubuntu vì nó khiến tôi chú ý nhiều nhưng tôi gặp sự cố khi mở một trò chơi có trình khởi chạy .exe, trò chơi không có trình cài đặt, tôi chỉ cần mở .exe đó nhưng khi tôi mở nó bằng rượu thì không có gì xảy ra, sau đó khi tôi vào bảng điều khiển lệnh và chạy thì nó xuất hiện lỗi này. Tôi không phải là chuyên gia trong lĩnh vực này nhưng nếu ai đó có thể cho tôi một giải pháp thì tôi sẽ đánh giá cao.

X Lỗi yêu cầu không thành công: GLXBadFBConfig
  Mã chính của yêu cầu không thành công: 152 (GLX)
  Opcode nhỏ của yêu cầu không thành công: 0 ()
  Số sê-ri của yêu cầu không thành công: 226
  Số sê-ri hiện tại trong luồng đầu ra: 226
0104:fixme:font:get_name_record_codepage mã hóa 20 không được xử lý, nền tảng 1.
0104:fixme:font:get_name_record_codepage mã hóa 20 không được xử lý, nền tảng 1.

Tôi đã quản lý để thay đổi bằng cách sử dụng một lệnh như sau: export MESA_GL_VERSION_OVERRIDE=4.5 sau khi tôi sử dụng nó, chương trình trò chơi đã mở nhưng màn hình vẫn đen và xuất hiện trong bảng điều khiển lệnh, nhiều mã có nội dung như sau

0160:err:d3d:wined3d_debug_callback 0x7f3b683f4cd0: "GL_INVALID_OPERATION trong glGetUniformLocation(chương trình không được liên kết)".


David avatar
lá cờ cn
Bạn đã kiểm tra trang Wine để xem trang web của anh ấy có phải là chương trình được hỗ trợ mà Wine có thể chạy không?
Điểm:2
lá cờ cn
xuất MESA_GL_VERSION_OVERRIDE=4.5

sửa lỗi này cho tôi. Nó được đề cập trong https://bugs.winehq.org/show_bug.cgi?id=50859

Điểm:1
lá cờ tr

tôi đã tìm thấy cái này https://bugs.winehq.org/show_bug.cgi?id=50859 - nó làm việc cho tôi. Có vẻ như một lỗi trong "mesa" đã không được sửa trong một thời gian.

baptx avatar
lá cờ cn
Cảm ơn vì liên kết, giải pháp có thể đã được đề cập trong câu trả lời của bạn giống như người khác đã làm sau bạn: `export MESA_GL_VERSION_OVERRIDE=4.5`.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.