Điểm:0

Trình điều khiển mạng Intel I225-V cài đặt Ubuntu 16.04

lá cờ ng

Trước hết, tôi là người mới bắt đầu sử dụng Linux Tôi đã xem một số chủ đề tương tự nhưng không có chủ đề nào giải quyết được vấn đề của tôi.

Đã cài đặt 16.04 LTS rõ ràng (tôi phải sử dụng 16.04) cho máy chủ của mình và không tìm thấy Bộ điều hợp mạng. (Intel I225-V) Vấn đề là tôi cần cài đặt một số thư viện nhưng không thể vì tôi không có quyền truy cập mạng, chẳng hạn như lệnh "make" không hoạt động, vì vậy tôi không thể cài đặt trình điều khiển theo cách thủ công như mô tả bên dưới;

  • Tải xuống e1000e-3.4.2.1 (26_4 trong trường hợp của tôi). Đã tải xuống tệp tar.gz để giải nén nó: tar xfv e1000e-3.4.2.1.tar.gz * Chuyển đến thư mục src đĩa cd src * Biên dịch và cài đặt sudo thực hiện cài đặt
    khởi động lại

Bất kỳ trợ giúp được đánh giá cao! Cảm ơn!

//Ulas

ChanganAuto avatar
lá cờ us
https://askubuntu.com/help/on-topic -> Hỗ trợ tiêu chuẩn cho 16.04 đã kết thúc từ nhiều tháng trước, do đó, câu hỏi của bạn không có chủ đề ở đây.
guiverc avatar
lá cờ cn
[Ubuntu 16.04 LTS đã hết thời hạn hỗ trợ *chuẩn*](https://fridge.ubuntu.com/2021/03/13/extended-security-maintenance-for-ubuntu-16-04-xenial-xerus -begins-april-30-2021/) do đó hiện không có chủ đề ở đây trừ khi câu hỏi của bạn dành riêng cho việc giúp bạn chuyển sang bản phát hành Ubuntu được hỗ trợ. Hỗ trợ Ubuntu 16.04 ESM có sẵn, nhưng không thuộc chủ đề ở đây, xem https://askubuntu.com/help/on-topic Xem thêm https://ubuntu.com/blog/ubuntu-16-04-lts-transitions- to-extend-an ninh-bảo trì-esm
guiverc avatar
lá cờ cn
Bạn có thể sử dụng 16.04 (*rất nhiều người làm; tại sao ESM kiếm tiền cho Canonical*), nhưng hệ quả của ESM có nghĩa là các trang web hỗ trợ mà bạn có thể sử dụng bị giảm đi đáng kể; sử dụng hỗ trợ ESM hoặc đọc liên kết về chủ đề được cung cấp hai lần cho các trang web hỗ trợ thay thế trên Stack Exchange nơi bạn đang ở trong chủ đề)

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.