Điểm:0

NVIDIA-SMI đã bị lỗi vì nó không thể giao tiếp với trình điều khiển NVIDIA. Khi có 2 gpu trên notebook

lá cờ de

Tôi đang cố cài đặt trình điều khiển nvidia cho máy tính xách tay Lenovo Legion của mình. GPU của tôi là NVIDIA GeForce RTX3060 và trình điều khiển cuối cùng là 470. Vì vậy, tôi đã thử nhiều cách khác nhau để cài đặt trình điều khiển thông qua tải xuống trình điều khiển (.run) từ trang web chính thức của NVIDIA, từ Phần mềm&Cập nhật, cài đặt từ thiết bị đầu cuối. Nhưng khi thử:

nvidia-smi

Có lỗi:

NVIDIA-SMI đã bị lỗi vì nó không thể giao tiếp với trình điều khiển NVIDIA. Đảm bảo rằng trình điều khiển NVIDIA mới nhất đã được cài đặt và đang chạy.

Tôi nghĩ rằng vấn đề là tôi có 2 GPU trong máy tính xách tay. Tôi chạy:

sudo lspci -nnk | grep -iA3 vga

Kết quả là:

00:02.0 Bộ điều khiển tương thích VGA [0300]: Intel Corporation Device [8086:9a60] (rev 01)
    Hệ thống phụ: Thiết bị Lenovo [17aa:3f80]
    Mô-đun hạt nhân: i915
00:04.0 Bộ điều khiển xử lý tín hiệu [1180]: Intel Corporation Device [8086:9a03] (rev 05)
--
01:00.0 Bộ điều khiển tương thích VGA [0300]: NVIDIA Corporation Device [10de:2560] (rev a1)
    Hệ thống phụ: Thiết bị Lenovo [17aa:3f80]
    Các mô-đun hạt nhân: nvidiafb, nouveau, nvidia_drm, nvidia
01:00.1 Thiết bị âm thanh [0403]: Thiết bị NVIDIA Corporation [10de:228e] (rev a1)

Một điều nữa là khi tôi khởi động lại Ubuntu (18.04) thì nó không thể khởi động được. Xuất hiện thông báo:

/dev/nvme0n1p6: sạch, 552599/6111232 tệp, 7119295/24414464 khối

Sau đó, tôi nhấn Ctrl + Shift + F3:

sudo prime-select intel

Sau đó, sổ ghi chép bắt đầu. Khi nó đã được bắt đầu, tôi thay đổi gpu chính thành nvidia:

sudo prime-select nvidia

Lỗi giống nhau khi thử nvidia-smi Vậy câu hỏi đặt ra là xử lý thế nào với driver cho 2 GPU trên một PC?

Điểm:0
lá cờ de

Có một vấn đề trong phiên bản kernel là 5.4 nhưng phải là 5.10 trở lên. Vì vậy, kernel nên được nâng cấp.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.