Tham gia Đăng nhập
Điểm:3
Keval Shah avatar Ubuntu

Làm thế nào để có các tùy chọn ốp cửa sổ khác nhau?

lá cờ nu
Keval Shah

Tôi thực sự đang nói về các tùy chọn như:

Cửa sổ thứ 1: 1/3 màn hình Cửa sổ thứ 2: 2/3 màn hình

Cửa sổ thứ 1: 1/2 màn hình Cửa sổ thứ 2: 1/2 màn hình

Cửa sổ thứ 1: 2/3 màn hình Cửa sổ thứ 2: 1/3 màn hình

và như thế ...

thực sự thích Macos X. với các phím tắt ...

547
1 + 1
James S. avatar
lá cờ de
James S.
Bạn đang tìm "trình quản lý cửa sổ ốp lát" - có rất nhiều; Gnome không phải là một theo mặc định, nhưng có sẵn các tiện ích mở rộng, như được mô tả trong câu trả lời của @ vanadium. i3wm *cực kỳ* tốt cho việc này.
0
Hồi đáp
Điểm:4
vanadium avatar Ubuntu
lá cờ cn
vanadium

Bạn đang đề cập đến ốp lát. Các tùy chọn ốp lát trong Ubuntu mặc định rất hạn chế. Bạn chỉ có thể xếp nửa bên trái và bên phải của màn hình.

Với một phần mở rộng, WinTile: Ô cửa sổ Windows 10 cho GNOME của Fmstrat, bạn có thể mở rộng khả năng ốp lát. Tiện ích mở rộng cũng có thể được đặt để hoạt động với ba (và bốn) cột dọc, vì vậy bạn có thể xếp 1/3 màn hình.

Để cho phép xếp ô 2/3, bạn phải thay đổi một số tùy chọn trong tiện ích mở rộng Wintile:

  • Đặt "Số cột" thành 3
  • Bỏ chọn "Sử dụng tối đa hóa đúng cửa sổ"
  • Bỏ chọn "Bật xem trước và chụp nhanh khi kéo cửa sổ

Với các cài đặt này, bố cục như

Cửa sổ thứ nhất: 1/3 màn hình Cửa sổ thứ 2: 2/3 màn hình"

thực sự là có thể.

  • Đánh siêu+Trái để xếp cửa sổ đầu tiên 1/3 màn hình
  • Chọn cửa sổ thứ hai, sau đó tối đa hóa với siêu+Hướng lên rồi đánh siêu+Đúng để xếp nó vào 2/3 bên phải.
0 + 0
lá cờ us
Chaim Eliyah
Tiện ích mở rộng này tuyên bố nó không tương thích với phiên bản Ubuntu mới nhất (Impish Indri).
0
Hồi đáp
lá cờ VietNam
Phan Văn Trường
Câu hỏi này là trong các ngôn ngữ khác:

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.