Tham gia Đăng nhập
Điểm:1
user avatar Ubuntu

thiết bị đầu cuối trống với nhiều dòng

lá cờ de
user

tôi có vấn đề với phần cuối .. Tôi chạy một lệnh nhưng phải mất một lúc mới hoàn thành và nó in rất nhiều dòng trong terminal nhưng khi tôi quay lại dòng đầu tiên bằng chuột thì màn hình trống và trống .. Làm cách nào để tạo phần cuối lưu các dòng tồn tại?

45
1 + 0
Điểm:0
avatar Ubuntu
lá cờ in
Viktor Nagy

Có thể có một số lỗi với trình giả lập thiết bị đầu cuối của bạn (thiết bị đầu cuối gnome Tôi giả sử), nhưng nếu mục tiêu của bạn là đọc dữ liệu đó, bạn không cần phải dựa vào cuộn của thiết bị đầu cuối. Bạn luôn có thể thử một trình giả lập thiết bị đầu cuối khác, nhưng tất cả những gì bạn cần là làm gì đó với văn bản đó.

  1. Chúng tôi có thể chuyển hướng luồng dữ liệu đó đến một tệp (&> thay vì > sẽ chiếm lấy đầu ra lỗi chẵn):

    my_command_with_long_output > /path/to/file

    Sau đó đọc nó với một số trình soạn thảo văn bản mà bạn chọn.

  2. Bạn cũng có thể chuyển hướng nó trực tiếp đến một máy nhắn tin như ít hơn:

    my_command_with_long_output | ít hơn

    Và sử dụng ít hơnđang cuộn (j/k, Điều khiển+đ/bạn).

Vấn đề là trình giả lập thiết bị đầu cuối thậm chí không cần phải cuộn để bạn thấy đầu ra dài.

0 + 2
user avatar
lá cờ de
user
cảm ơn rất nhiều vì đã trả lời nhưng nếu tôi muốn xem dòng đầu tiên trong khi chạy thì sao?
0
Hồi đáp
lá cờ in
Viktor Nagy
Có rất nhiều lựa chọn để trả lời câu hỏi này, nhưng tôi khuyên bạn nên thử lệnh `tee`. Bạn sẽ sử dụng nó như `my_command | tee /path/to/file` và về cơ bản, nó chuyển hướng đầu ra tới tệp đã nói ** cũng như xuất nó ra thiết bị xuất chuẩn để bạn đọc ngay lập tức**. Bạn có thể kết hợp nó với nhiều công cụ hơn, Có thể bạn muốn lưu trữ toàn bộ để đọc bằng trình chỉnh sửa, nhưng chỉ thấy dòng đầu tiên trong khi chạy: `my_command | tee /path/to/file | đầu -n 1`.
0
Hồi đáp
lá cờ VietNam
Phan Văn Trường
Câu hỏi này là trong các ngôn ngữ khác:

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.