Điểm:1

Làm cách nào để kích hoạt nhấp vào góc trên bên phải của màn hình để nhấp vào nút đóng?

lá cờ ng

Tôi đang cố gắng hoàn thành việc này:

  • Di chuyển con trỏ đến góc trên cùng bên phải của màn hình và nhấp vào nút đóng để đóng cửa sổ phóng to.

thay vì điều này:

  • Di chuyển con trỏ đến góc trên cùng bên phải của màn hình rồi di chuyển con trỏ ngược lại một chút về hướng dưới cùng bên trái để nhấp vào nút đóng.

Cái đầu tiên nhanh hơn nhiều và cảm thấy thoải mái hơn. Nó dường như hoạt động với một số (có thể là hầu hết) chương trình, nhưng không hoạt động với tất cả.

Một số chương trình mà nó đang hoạt động: Nemo, VirtualBox, Chromium, LibreOffice (Writer, Calc, Draw, Impress), GParted, Atom, Audacity, VLC media player.

Một số chương trình không hoạt động: Nautilus, Gedit, Terminal, Firefox, Settings, Image Viewer.

Làm thế nào để làm cho nó hoạt động cho tất cả các chương trình? Cảm ơn.

Tôi đã thử tiện ích mở rộng này nhưng không biết cách định cấu hình tiện ích mở rộng này để đóng cửa sổ phóng to: https://extensions.gnome.org/extension/1362/custom-hot-corners/

Ảnh chụp màn hình của một cửa sổ được phóng to trong trường hợp cần thiết:

ảnh chụp màn hình của một cửa sổ phóng to

N0rbert avatar
lá cờ zw
Bạn có biết về Alt+F4 không?
lá cờ ng
@ N0rbert Có, nhưng tôi đặc biệt đang tìm giải pháp để đóng cửa sổ phóng to bằng cách nhấp vào góc trên cùng bên phải của màn hình.
Điểm:0
lá cờ ad

Cài đặt và mở Góc nóng tùy chỉnh - Mở rộng tiện ích mở rộng Gnome:

  1. Chọn màn hình của bạn trên menu bên trái.

  2. Chọn tab góc trên cùng bên phải.

  3. Lựa chọn Kiểm soát cửa sổ > Đóng cửa sổ ở dưới cái Nút chuột chính thực đơn.

Góc nóng tùy chỉnh - Ảnh chụp màn hình mở rộng

Hạn chế duy nhất đối với tôi là việc nhấp vào góc sẽ đóng cửa sổ đầu tiên ở nền trước ngay cả khi nó không được phóng to, thay vì thu nhỏ hoàn toàn nó và sau đó đóng cửa sổ tiếp theo bằng một lần nhấp thứ hai.

Hoạt động trên Ubuntu 20.04.3 LTS.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.