Điểm:0

Lỗi ACPI trên Dell Inspiron 3480 Ubuntu 20.04LTS

lá cờ au

Tôi liên hệ với bạn để được hỗ trợ kỹ thuật, tôi có một máy tính xách tay DELL INSPIRON 3480, Intel Core i5 ââ8265U, RAM 16GB, SSD NVME M.2 240GB, HDD 300GB, tôi đang sử dụng UBUNTU 18.04LTS. Khi cập nhật lên UBUNTU 20.04 LTS, nó bắt đầu xuất hiện sự cố khi khởi động HĐH, sau khi tải GRUB, tôi gặp các lỗi sau:

[ 0.197718] LỖI ACPI: KHÔNG CÓ CON TRỎ TRỞ LẠI NÚT KHÔNG GIAN TÊN TRONG GÓI 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[ 0.208027] LỖI ACPI: KHÔNG CÓ CON TRỎ TRỞ LẠI NÚT KHÔNG GIAN TÊN TRONG GÓI 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[ 0.209985] LỖI ACPI: KHÔNG CÓ CON TRỎ TRỞ LẠI NÚT KHÔNG GIAN TÊN TRONG GÓI 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[ 0.211327] LỖI ACPI: KHÔNG CÓ CON TRỎ TRỞ LẠI NÚT KHÔNG GIAN TÊN TRONG GÓI 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[ 0.212523] LỖI ACPI: KHÔNG CÓ CON TRỎ TRỞ LẠI NÚT KHÔNG GIAN TÊN TRONG GÓI 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[ 0.213681] LỖI ACPI: KHÔNG CÓ CON TRỎ TRỞ LẠI NÚT KHÔNG GIAN TÊN TRONG GÓI 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[ 0.215240] LỖI ACPI: KHÔNG CÓ CON TRỎ TRỞ LẠI NÚT KHÔNG GIAN TÊN TRONG GÓI 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[ 0.216486] LỖI ACPI: KHÔNG CÓ CON TRỎ TRỞ LẠI NÚT KHÔNG GIAN TÊN TRONG GÓI 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[ 0.218377] LỖI ACPI: KHÔNG CÓ CON TRỎ TRỞ LẠI NÚT KHÔNG GIAN TÊN TRONG GÓI 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[ 0.219640] LỖI ACPI: KHÔNG CÓ CON TRỎ TRỞ LẠI NÚT KHÔNG GIAN TÊN TRONG GÓI 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[ 1.537474] psmouse serio1: elantech: truy vấn elantech_send_cmd 0x02 không thành công.
[ 1.537542] psmouse serio1: elantech: không thể truy vấn khả năng.
/dev/nvmen1p1: khôi phục nhật ký

Lỗi này ngăn không cho hệ điều hành khởi động. Tôi đã xoay sở để giải quyết nó bằng cách thêm các thông số sau vào các tham số GRUB: libata.noacpi=1, nhưng với mỗi lần cập nhật KERNEL, sự cố lại xuất hiện.

Xin hãy giúp giải quyết vấn đề này.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.