Điểm:0

Làm cách nào để dừng tải xuống sftp và tải lên một tệp cụ thể trong lệnh người dùng gốc và mèo

lá cờ in

làm thế nào để dừng chuyển đổi người dùng root sftp và donload cho tệp cụ thể

linux centos 7

Tôi có một tệp văn bản nằm trong thư mục gốc Nhưng mà . Tôi muốn cung cấp cho ai đó mật khẩu người dùng root và tôi cần bảo vệ tệp của mình. Tôi muốn đảm bảo rằng người này không thể tải tệp này xuống thiết bị của mình qua sftp

và dừng mèo tập tin này

lá cờ in
Bạn không thể. Nếu bạn cấp cho ai đó quyền truy cập root, anh ta có tất cả các đặc quyền để xóa các hạn chế của bạn. Hoặc bạn tin tưởng ai đó sẽ cấp cho anh ta quyền truy cập root hoặc bạn không.
Điểm:2
lá cờ cn

Tôi có một tệp văn bản nằm trong thư mục gốc ...

Có lẽ không phải là một ý tưởng tốt để bắt đầu.
Linux có các quy ước về vị trí của tệp Nên được đặt. Thư mục gốc là không phải một trong số chúng.

Nhưng tôi muốn cung cấp cho ai đó mật khẩu người dùng root ...

Ý tưởng tồi.
Luôn giữ những công cụ lớn nhất và tốt nhất trong hộp công cụ cho chính mình, để bạn có thể dọn dẹp mớ hỗn độn do người khác (và các quy trình) gây ra.
Nếu bạn đưa ra mật khẩu gốc, bạn từ bỏ kiểm soát tất cả của máy chủ đó.

... và tôi cần bảo vệ tệp của mình.

Bạn không thể có cả hai.
Bất cứ ai có quyền truy cập root đều có thể làm bất cứ điều gì. Thiết kế bởi.

(Cái gì Trong tập tin rất quan trọng này, dù sao đi nữa?)

Tìm cách khác để cấp cho người dùng này quyền truy cập mà họ yêu cầu.
sudo là một giải pháp phổ biến và nó không [phải] liên quan đến việc trao quyền truy cập root! (Bạn có thể yêu cầu Sudo cho phép một số lệnh nhất định chạy dưới dạng cụ thể người dùng, không chỉ root).

Tôi muốn đảm bảo rằng người này không thể tải tệp này xuống thiết bị của mình qua sftp và dừng cat tệp này

Nếu bạn không muốn họ có thể nhìn tại tệp (thông qua con mèo) và bạn không muốn chúng có thể đọc tập tin (để tải xuống) cái gì làm bạn muốn họ có thể làm với nó?

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.