Điểm:0

handel tls khi tên miền trỏ đến tên miền phụ trong bản ghi cname

lá cờ br

chúng tôi đang cố trỏ tên miền tới các tên miền phụ *.com --> *.zeineldin.link chẳng hạn https://www.asrevo.com --> https://petman.zeineldin.link

chúng tôi cần hỗ trợ tất cả các miền chứ không phải một số miền

ví dụ như github khi bạn trỏ cname vào repo của bạn trong github

chúng tôi đang gặp sự cố ssl khiến chứng chỉ không hợp lệnhập mô tả hình ảnh ở đây

thực ra chúng tôi đang cố gắng làm cho nó động không chỉ cho những miền mà chúng tôi đang sử dụng aws alb, spring-cloud-gateway làm proxy cho định tuyến miền

Điểm:0
lá cờ ar

Bạn cần một chứng chỉ cho www.asrevo.com.

Chứng chỉ phải khớp với nội dung trong trường URL của trình duyệt của bạn.

Tên hoạt động ở lớp DNS. Chúng không phải là chuyển hướng HTTP.

ashraf revo avatar
lá cờ br
vâng làm thế nào để làm điều này, tôi cần xử lý tất cả tên miền không chỉ www.asrevo.com, như github khi bạn thêm cname vào repo của mình @vidarlo
vidarlo avatar
lá cờ ar
Bạn có thể nhận chứng chỉ thẻ đại diện cho ví dụ: *.asrevo.com. Nếu đó không phải là tên miền phụ của tên mà bạn kiểm soát, thì bạn sẽ phải lấy chứng chỉ bao gồm tên đó. Một chứng chỉ có thể bao gồm nhiều tên. Giao thức ACME đảm bảo rằng bạn có thể nhận được chứng chỉ hợp lệ cho một tên mới trong vài giây.
ashraf revo avatar
lá cờ br
tôi biết bạn có thể có nhiều tên miền trong một chứng chỉ, nhưng hãy suy nghĩ một chút, bạn có nghĩ rằng github gia hạn chứng chỉ của mình mỗi điểm vào một repo thêm tên miền vào chứng chỉ đó không và họ có hàng triệu tên miền trong một chứng chỉ
vidarlo avatar
lá cờ ar
Họ khá nhiều phải. Cách duy nhất khác là trở thành CA và chỉ cấp chứng chỉ hợp lệ theo yêu cầu - nhưng điều đó có thể vi phạm các nguyên tắc của CAB... Và họ không có hàng triệu chứng chỉ trong một chứng chỉ, nhưng trải rộng trên nhiều chứng chỉ khác nhau. Đối với tên miền phụ của tên miền mà họ kiểm soát, họ có thể sử dụng chứng chỉ ký tự đại diện.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.