Tham gia Đăng nhập
Điểm:0
avatar Server

Chẩn đoán bảng nối đa năng Supermicro

lá cờ cn
Pieter Helsen

Tôi có ba máy chủ supermicro, khung 2x 3U với bo mạch chủ X8DTE và bảng nối đa năng SAS-836TQ và khung 1x 1U với X9DRW-iF với bảng nối đa năng SAS-815TQ.

1 trong số các backplanes 3U chỉ nhận ra 12 trên 16 ổ đĩa (Tôi đã nói về vấn đề này đây), trong khi bảng nối đa năng 1U chỉ nhận ra 2 trong số 4 ổ đĩa.

Tôi đã tìm cách chạy chẩn đoán trên hai bảng nối đa năng, nhưng không thực sự đi đến đâu. Tôi nhận thấy từ tài liệu rằng các bảng nối đa năng có các đầu nối JTAG để chẩn đoán, nhưng tôi không quen với cách sử dụng chúng.

Tôi cũng đã thử cài đặt SuperDoctor5 (SD5), nhưng điều này dường như không giám sát chính bảng nối đa năng. Siêu chẩn đoán ngoại tuyến (SDO) dường như cung cấp chức năng này, nhưng dường như không tương thích với các bo mạch chủ dòng X8 và X9 (cũ hơn).

Có ai có bất kỳ mẹo nào về cách gỡ lỗi thêm những sự cố này không?

28
0 + 0
sas
lá cờ cn
wazoox
Trên khung 3U: các đĩa không bị phát hiện có được cấp nguồn không? Ổ đĩa SAS sáng lên khi được cấp nguồn nên điều đó khá rõ ràng. Trên bảng nối đa năng, mỗi trong số 4 đầu nối nguồn molex cấp nguồn cho 4 ổ đĩa. Kiểm tra xem chúng đã được cắm đúng chưa. Nếu bạn đang sử dụng ổ đĩa SATA, hãy đợi 30 giây rồi kéo một trong các ổ đĩa không bị phát hiện và di chuyển nó từ trái sang phải: bạn sẽ cảm nhận được hiệu ứng hồi chuyển nếu nó quay. Nếu không quay -> vấn đề về điện.
0
Hồi đáp
lá cờ cn
Pieter Helsen
Các ổ đĩa không quay, nhưng tôi đã đo điện áp từ cáp nguồn cấp cho đầu nối molex, đó không phải là cáp. Vì vậy... bị hỏng bảng nối đa năng không cung cấp năng lượng cho các ổ đĩa?
0
Hồi đáp
lá cờ cn
wazoox
Vâng, điều đó có thể xảy ra. Nếu việc chuyển đổi dây cáp nguồn và ổ đĩa không tạo ra sự khác biệt nào thì bảng nối đa năng phải được chiên.
0
Hồi đáp
lá cờ VietNam
Phan Văn Trường
Câu hỏi này là trong các ngôn ngữ khác:

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.