Tham gia Đăng nhập
Điểm:0
avatar Server

oauth2 trên office365 smtp với lỗi curl 530 5.7.57 Máy khách không được xác thực để gửi thư

lá cờ in
golemwashere

Tôi đang sử dụng lọn tóc này:

curl -vvv --url 'smtp://smtp.office365.com:587' \
--ssl-reqd \
--mail-từ "$user" \
--mail-rcpt "$destuser" \
--upload-tệp ./mail.txt \
--oauth2-bearer $accesstoken

để thử gửi email từ tài khoản mà tôi đã đăng ký ứng dụng oauth với các Quyền đối với đồ thị này - Quyền được ủy quyền

SMTP.Gửi
Thư.Đọc
Thư. Gửi
mở
offline_access

nhưng tôi luôn gặp lỗi: 530 5.7.57 Máy khách không được xác thực để gửi thư.

cả hộp thư người dùng và phương tiện giao thông đều có SmtpClientAuthenticationĐã tắt thành $false

Tôi khá tự tin rằng mã thông báo truy cập là hợp lệ, tôi cũng đã kiểm tra mã thông báo làm mới hoạt động, bất kỳ ý tưởng về làm thế nào để làm cho công việc này?

Curl có tương thích với https://docs.microsoft.com/en-us/exchange/client-developer/legacy-protocols/how-to-authenticate-an-imap-pop-smtp-application-by-using-oauth

?

65
0 + 0
lá cờ in
golemwashere
được quản lý để xác thực thủ công với: XOAUTH2="user=$user\001auth=Người mang $token\001\001" tiếng vang -en $XOAUTH2 | cơ sở64 > mã hóatoken.txt tr -d '\n' encnonewline.txt helo="myserver.com" from='[email protected]' to='[email protected]' subj="chủ đề: thư kiểm tra" dữ liệu = "xin chào thư kiểm tra" encoded2=$( cat encnonewline.txt )
0
Hồi đáp
lá cờ in
golemwashere
{ ngủ 1 lặp lại "helo $helo" ngủ 0,5 lặp lại "auth xoauth2" ngủ 1 tiếng vang $encoded2 ngủ 3 tiếng vang "thư từ:" ngủ 0,5 lặp lại "rcpt tới:" lặp lại "dữ liệu" tiếng vang "Từ: $từ" tiếng vang "Tới: $ tới" tiếng vang "$subj" tiếng vang tiếng vang "$ dữ liệu" tiếng vang "." ngủ 1 bỏ tiếng vang } | hết thời gian chờ 15 openssl s_client -connect smtp.office365.com:587 -crlf -starttls smtp > ./output.txt 2>&1 con mèo ./output.txt vẫn cần hiểu cách làm với curl
0
Hồi đáp
lá cờ VietNam
Phan Văn Trường
Câu hỏi này là trong các ngôn ngữ khác:

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.