Điểm:0

Khung SuperMicro 16-Bay chỉ nhận dạng 12 ổ đĩa

lá cờ cn

Gần đây, tôi đã mua hai khung máy Supermicro SC836TQ (3U, 16bay) đã được tân trang lại với các bảng nối đa năng SAS (các mặt phẳng SAS836-TQ tiêu chuẩn).

Một hoạt động hoàn toàn tốt, nhưng cái kia không nhận dạng/khởi tạo bất kỳ đĩa nào được cài đặt ở cột ngoài cùng bên phải.

Thật không may, tôi hơi hiểu sâu về vấn đề này, vì vậy tôi đang tìm kiếm các nguyên nhân phổ biến và/hoặc cách khắc phục hoặc khắc phục sự cố.

Mọi sự trợ giúp sẽ rất được trân trọng!

Eleasar avatar
lá cờ ng
Cả hai máy chủ có cài đặt cùng một CPU không?
lá cờ cn
Cả hai đều có một CPU được cài đặt. Thiết bị có bảng nối đa năng hoạt động đầy đủ được cài đặt Intel Xeon E5506 trong khi thiết bị có bảng nối đa năng hoạt động một phần có Intel Xeon E5620.
Eleasar avatar
lá cờ ng
Thật thú vị, tôi nghĩ rằng việc thiếu các làn PCIe có thể là một vấn đề, nhưng E5620 (Chipset 5520) có nhiều làn PCIe hơn so với E5506 (Chipset 5500). Tôi giả sử SC836TQ sử dụng Bộ điều khiển RAID PCIe. Nếu vậy, bạn đã kiểm tra tất cả các dây cáp giữa bảng nối đa năng và bộ điều khiển chưa?
lá cờ cn
Đúng, cả hai đều là Areca ARC-1280ML. Tôi vừa đổi tất cả các cáp SATA ở hàng thứ tư (bao gồm cả đầu nối dải bên) bằng cáp ở hàng thứ ba. Hàng thứ ba tiếp tục hoạt động, trong khi hàng thứ tư vẫn không phản hồi. Tôi không thể chuyển đổi dây cáp nguồn molex vì chúng bị cắm rất chặt.
lá cờ cn
Đã kiểm tra các đầu nối molex bằng một ít đồng và vôn kế. Màu đỏ đo chính xác 5 volt, trong khi màu vàng đo chính xác 12 volt. Vì vậy, chúng tôi có thể loại trừ một vấn đề cáp.
Eleasar avatar
lá cờ ng
Hmm, nó chỉ có thể là một bảng nối đa năng bị hỏng. Bạn có thể thử chuyển đổi hai bảng nối đa năng nếu chúng giống hệt nhau, nhưng điều đó có thể sẽ tốn khá nhiều công sức. Bạn đã kiểm tra BIOS xem có bất kỳ cài đặt rõ ràng nào không (hoặc thậm chí đặt lại nó)? Có thể tốc độ liên kết của Bộ điều khiển RAID được thiết lập sai, nhưng điều đó có vẻ hơi xa vời?

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.