Điểm:0

Số quyền Linux

lá cờ at

Đi qua các quyền và hiểu các quyền, tôi hiểu rằng 3 cái đó không phải là một phần của chủ sở hữu, nhóm, người khác. Tôi cũng biết rằng 7 là quyền cao nhất trong ba bộ đó, vậy số 9 trong bộ quyền (3907) là gì?

-rw-------. 1 gốc gốc 3907 ngày 4 tháng 3 08:34 sshd_config

Điểm:1
lá cờ bd

Các 3907 trong bạn ls -l đầu ra không phải là quyền mà là kích thước tệp tính bằng byte.

Các quyền là một phần -rw------ mà trong biểu diễn số sẽ là 0600, nghĩa là quyền đọc và ghi cho chủ sở hữu (nguồn gốc) chỉ có.

Justin avatar
lá cờ at
vậy thì các quyền cho nhóm chủ sở hữu khác từ dòng đó là gì sau khi nhập lệnh "ls -l /etc/ssh/sshd_config"
lá cờ it
Miễn là hôm nay tôi không điên r = 4 w = 2 x = 1 Vậy 600 = rw- --- ---
Justin avatar
lá cờ at
do đó, lệnh "ls -l /var/log/cro" là các quyền tương tự được viết ra như... -rw-------. 1 gốc gốc 3442 ngày 4 tháng 3 08:34 /var/log/cron các quyền vẫn sẽ là r+w đối với chủ sở hữu, không có quyền nào đối với nhóm, không có quyền nào đối với người khác đúng không?
Điểm:0
lá cờ it

Như Tilman đã nói, 3907 là kích thước tệp. Các quyền được hiển thị dưới dạng -rw-------.

Trường hợp này rw- --- --- tôi tin là 600 quyền. Chủ sở hữu tập tin nào có thể đọc và ghi nó. Nhóm và Khác không thể làm bất cứ điều gì.

Bạn có thể đọc lên một chút ở đây, có vẻ như là một sự cố nhỏ về nó:

https://ss64.com/bash/chmod.html

Justin avatar
lá cờ at
cảm ơn bạn tài nguyên đó. xin lỗi cho câu hỏi noob. Tôi hiện đang tham gia một khóa học về Linux+ và thực hiện phòng thí nghiệm trên máy ảo. tôi đánh giá cao sự giúp đỡ
lá cờ it
Không vấn đề gì, tất cả chúng ta phải bắt đầu từ đâu đó. Ngoài ra, bạn sẽ liên tục học những thứ về những thứ mà bạn nghĩ rằng bạn đã biết. (chmod -c... có thể hữu ích và tôi không biết đó là một thứ)

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.