Điểm:0

Cách sao chép bằng robocopy các thuộc tính thời gian mà không cần sao chép lại các tệp

lá cờ us

Tôi đã chuyển các tệp sang một đĩa mới nhưng phát hiện ra rằng các tệp bị sai năm (1980) và các tệp này tôi không thể mở bằng Photoshop.

Tôi muốn sao chép các thuộc tính thời gian từ ổ đĩa đầu tiên sang ổ đĩa thứ hai mà không cần sao chép lại tệp.

Một lượng lớn dữ liệu. Cảm ơn.

Điểm:0
lá cờ it

Thay vì cố gắng sử dụng Robocopy để không phải copy, bạn có thể sử dụng Powershell để cập nhật dấu thời gian.

Để cập nhật ngày sửa đổi tệp hoặc thư mục, trong Windows, tương tự như Linux/Unix 'chạm' tiện ích, sử dụng Powershell's set-itemproperty lệnh ghép ngắn.

Lệnh của bạn sẽ giống như thế này:

set-itemproperty -path $Yourfile -name lastwritetime -value "2021-05-18 10:17:47"

Sử dụng get-childitem cmdlet để duyệt cây tệp (tùy chọn một cấp hoặc thêm -recurse để xuống cây thư mục/tệp).

Vòng lặp của bạn sẽ trông giống như thế này:

$filelist = get-childitem C:\Users\You\* -recurse
foreach ($file in $filelist) {
      set-itemproperty -path $file -name lastwritetime -value "2021-05-18 10:17:47"
}

Có các tùy chọn liên quan đến Get-ChildItem để lấy chỉ tập tin hoặc chỉ các thư mục. Trong loại cửa sổ Powershell Được trợ giúp Get-ChildItem hoặc Set-ItemProperty để có nhiều lựa chọn hơn.

Điểm:0
lá cờ ck

Bạn chỉ cần sao chép dấu thời gian của các tệp gốc sang các tệp đã sao chép (1980) mà không cần phải sao chép lại các tệp gốc, thực ra, tôi không thấy điều này trước khi sử dụng robocopy, nhưng tôi nghĩ bạn phải robocopy lại bằng khóa chuyển /DCOPY:T . Nó cũng có thể bảo tồn ACL. Ngoài ra, SyncThing và Gs Richcopy360 có thể được định cấu hình để duy trì dấu thời gian và ACL của thư mục.

Và sau khi tìm kiếm đầy đủ, tôi thấy rằng Gs Richcopy360 có một tính năng gọi là "Dấu thời gian thư mục", tính năng này sẽ sửa lại ngày trên đích, không cần sao chép lại các tệp, tôi nghĩ điều này sẽ hữu ích.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.