Điểm:0

Buộc dỡ hoặc đặt lại trình điều khiển linux bị lỗi

lá cờ cn

Tôi có những tùy chọn nào để thiết lập lại trình điều khiển linux?

Tôi gặp sự cố với bộ chỉnh dvb kết nối USB của mình. Thỉnh thoảng chúng gặp sự cố với dấu vết ngăn xếp trong nhật ký hạt nhân và biến mất khỏi trình quản lý thiết bị. Ứng dụng (tvheadend, chạy trong vùng chứa docker) bị đóng băng và không thể tắt được nữa và vùng chứa docker không thể tắt, thậm chí không bị tắt.

Vì tất cả điều này được kết nối với trạng thái không ổn định của trình điều khiển, tôi tự hỏi liệu có thể buộc dỡ hoặc đặt lại nó để tôi có thể khởi động lại toàn bộ hệ thống con dvb mà không cần khởi động lại máy không?

Các trình điều khiển trong trường hợp của tôi là si2157em28xx*. dỡ hàng sử dụng modprobe -r cho tất cả các mô-đun liên quan đến dvb không thành công vì các thiết bị vẫn đang được sử dụng bởi quy trình bị đóng băng.

Điểm:0
lá cờ in

Việc dỡ bỏ các mô-đun có thể được thực hiện với rmmod -f Hãy lưu ý phần bên dưới nơi nó nói NGUY HIỂM

Điều này có thể không hoạt động nếu nó bị chặn hoàn toàn, Cách tiếp cận tốt nhất có thể là thử và sửa các trình điều khiển, Có thể không ở trạng thái "đang hoạt động", nhưng ít nhất là ở trạng thái "nếu nó gặp sự cố, có thể dỡ tải và thử lại"

Cách sử dụng:
        rmmod [tùy chọn] tên mô-đun ...
Tùy chọn:
        -f, --force buộc mô-đun dỡ tải và có thể làm hỏng
                          máy móc. Điều này yêu cầu loại bỏ mô-đun cưỡng bức
                          tùy chọn trong hạt nhân của bạn. NGUY HIỂM
        -s, --syslog in ra syslog, không phải stderr
        -v, --verbose bật nhiều tin nhắn hơn
        -V, --version hiển thị phiên bản
        -h, --help hiển thị trợ giúp này
lá cờ cn
không, `rmmod -f mc videodev tveeprom em28xx dvb_core em28xx_dvb` không thành công với các lỗi như `không thể xóa mô-đun em28xx: Tài nguyên tạm thời không khả dụng`, cho đến nay không tìm thấy giải pháp nào ngoại trừ khởi động lại máy chủ

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.