Điểm:0

Cách gửi EKS trên nhật ký bộ chứa Fargate trong cùng một nhóm tới các nhóm nhật ký khác nhau bằng FireLens/Fluent Bit

lá cờ cd

Tôi sẽ gửi EKS trên nhật ký bộ chứa Fargate tới AWS CloudWatch Logs.
Các nhật ký vùng chứa này nằm trong cùng một nhóm. Và tôi muốn gửi nhật ký vùng chứa đến các nhóm nhật ký khác nhau.

Giờ đây, các nhật ký bộ chứa này được FireLens/Fluent Bit gửi đến cùng một nhóm nhật ký.
Đây là các luồng nhật ký trong nhóm nhật ký.

from-fluent-bit-kube.var.log.containers.${pod_name}_${namespace}_${container_name_A}-ae7cd6e98f3d77f9819e11463370e896e76cde8c188d062020e06ad1ee736e7c.log
from-fluent-bit-kube.var.log.containers.${pod_name}_${namespace}_${container_name_B}-a57c393f0c79990dbe765e1b8bd6f665f434eef66585f2da37179e58e9e22d72.log
from-fluent-bit-kube.var.log.containers.${pod_name}_${namespace}_${container_name_C}-85e99ddd5d60482b5673ebfca3ff7f50ec90073748738e240497af2ed196e88e.log
from-fluent-bit-kube.var.log.containers.${pod_name}_${namespace}_${container_name_D}-6a1e3989e772b52591fe592603cc573beb5e58b7e18f4a7e8550ae69ac6501ed.log

(â»Tôi đã thay đổi một phần tên luồng nhật ký thành ${xxx})
(â»từ-thông thạo-bit- là tiền tố được đặt bởi OUTPUT.)

Để đạt được điều này, tôi nghĩ OUTPUT phải như thế này

loại: Bản đồ cấu hình
phiên bản api: v1
metadata:
  tên: ghi nhật ký aws
  không gian tên: khả năng quan sát aws
dữ liệu:
  đầu ra.conf: |
    [ĐẦU RA]
        Đặt tên cloudwatch_logs
        Khớp *${namespace}_${container_name_A}*
        khu vực eu-tây-1
        log_group_namefluent-bit-cloudwatch-A
        log_stream_prefix from-fluent-bit-
        auto_create_group Bật

    [ĐẦU RA]
        Đặt tên cloudwatch_logs
        Khớp *${namespace}_${container_name_B}*
        khu vực eu-tây-1
        log_group_namefluent-bit-cloudwatch-B
        log_stream_prefix from-fluent-bit-
        auto_create_group Bật

Đó có phải là cách chính xác để đạt được?
Nếu không, xin vui lòng cho tôi giải pháp.

Trân trọng,

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.