Điểm:1

Tập lệnh powershell ansible không hoạt động - tập lệnh không được nhận dạng là tên của lệnh ghép ngắn

lá cờ cz

Tôi đang cố gắng dừng các dịch vụ windows bằng ansible nhưng tôi gặp lỗi 'tập lệnh không được nhận dạng \r\nas tên của lệnh ghép ngắn."

Đây là nhiệm vụ trong tệp yaml Ansible:

  - name: Kiểm tra xem ERL đã được cài chưa
    win_service:
      Tên: RabbitMQ
      trạng thái: đã dừng

Đây là lỗi khi thực hiện playbook:

NHIỆM VỤ [Kiểm tra xem ERL đã được cài đặt chưa] ****************************************** *************************************************** *************************************************** *************************************************** ******************************************
gây tử vong: [localhost]: KHÔNG THÀNH CÔNG! => {"đã thay đổi": sai, "module_stderr": "/home/user1/.ansible/tmp/ansible-tmp-1629089159.6-1896-227877656238414/AnsiballZ_win_service.ps1: Thuật ngữ \r\n'/home/user1/ .ansible/tmp/ansible-tmp-1629089159.6-1896-227877656238414/AnsiballZ_win_service.ps1' không được nhận dạng \r\nas tên của lệnh ghép ngắn, chức năng, tệp tập lệnh hoặc chương trình có thể hoạt động. Kiểm tra chính tả của tên hoặc nếu một đường dẫn đã được bao gồm \r\n, hãy xác minh rằng đường dẫn đó chính xác và thử lại.\r\nTại dòng:1 char:1\r\n+ /home/user1/.ansible/tmp/ansible-tmp-1629089159.6-1896- 22787765623841 ...\r\n+ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\r\n + CategoryInfo : ObjectNotFound: (/home/user1/.an...win_service.ps1 :String) [], CommandNotFoundException\r\n + FullQualifiedErrorId : CommandNotFoundException\r\n \r\n", "module_stdout": "", "msg": "LỖI MÔ-ĐUN\nXem thiết bị xuất chuẩn/thiết bị xuất chuẩn để biết lỗi chính xác", "rc": 1}
lá cờ br
vậy ... có tệp nào tại `'/home/user1/.ansible/tmp/ansible-tmp-1629089159.6-1896-227877656238414/AnsiballZ_win_service.ps1'` không? nếu vậy, tài khoản được đề cập có quyền xem/truy cập/sử dụng tài khoản đó không?

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.