Điểm:0

Azure DevOps Server 2020 và http/2

lá cờ br

Tôi đã thiết lập httpS trên Azure DevOps Server 2020.0.1 của chúng tôi và muốn IIS phân phát trang web qua http/2. Khi duyệt trang web bằng trình duyệt dựa trên Chromium (Chrome, Edge), tất cả nội dung được cung cấp qua http/1.1. Khi duyệt bằng Firefox, nội dung tĩnh của trang web được cung cấp qua http/2 và nội dung do api tạo ra được cung cấp qua http/1.1.

Tôi muốn rằng tất cả nội dung trong tất cả các trình duyệt được đề cập đều được cung cấp qua http/2. Điều đó có thể không?

Hệ điều hành là Windows Server 2016.

Điểm:1
lá cờ vn

Không phải tất cả các tính năng của IIS đều được bật cho HTTP/2, vì vậy đôi khi trình duyệt của bạn chỉ có thể kết nối qua HTTP 1.1. Microsoft ghi lại các tình huống trong cái này,

Khi nào HTTP/2 không được hỗ trợ?

Trong một số trường hợp, không thể sử dụng HTTP/2 kết hợp với các tính năng khác. Trong những tình huống này, Windows sẽ quay lại HTTP/1.1 và tiếp tục giao dịch. Điều này có thể liên quan đến đàm phán HTTP/1.1 trong quá trình bắt tay hoặc gửi mã lỗi tới máy khách hướng dẫn nó thử lại qua kết nối HTTP/1.1.

  • Xác thực Windows (NTLM/Kerberos/Thương lượng) không được hỗ trợ với HTTP/2. Trong trường hợp này, IIS sẽ chuyển về HTTP/1.1.
  • Xóa văn bản - như đã đề cập ở trên, IIS hiện chỉ hỗ trợ HTTP/2 qua TLS. Một lần nữa, IIS sẽ quay trở lại HTTP/1.1.
  • Điều chỉnh băng thông - IIS có tính năng giới hạn băng thông (trong Inetmgr, chọn trang web, 'Giới hạn' trong Cấu hình hành động ngăn). Điều này áp dụng cho HTTP/1.1 nhưng không được thực thi cho HTTP/2 (sẽ tiến hành không có lỗi hoặc giới hạn băng thông).
lá cờ br
vì vậy có thể xác thực Windows là lý do tại sao một số phần của Azure DevOps Server được cung cấp qua HTTP/1.1
Điểm:0
lá cờ au

Đây là những gì tôi đã tìm thấy trên "tại sao chrome sử dụng nhiệm vụ http/1.1". Nó dường như là một lỗi đã biết, crom đó quay trở lại http/1.1.

https://bugs.chromium.org/p/chromium/issues/detail?id=832586

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.