Điểm:0

RAID mdadm khác nhau trên cùng một đĩa?

lá cờ sd
gcb

Tôi đang tìm kiếm kiến ​​thức thực tế hoặc các phép đo thực tế để xác thực hay không ý tưởng của tôi. Vui lòng giữ câu trả lời không có dữ liệu chỉ nói rằng đó là một ý tưởng kỳ lạ vì không phải là thiết lập phổ biến nhất.

câu hỏi ngắn: Có phải các vấn đề cụ thể khi thực hiện hai cuộc tấn công chẳng hạn như

sda sdb  
sda1 + sdb1 => đột kích0 md1
sda2 + sdb2 => đột kích1 md2

cả hai đĩa đều là phân vùng GPT có cùng kiểu máy và bố cục. cũng có các đĩa dự phòng với một phân vùng duy nhất đóng vai trò dự phòng cho md1.

phiên bản dài: Tôi có một máy chủ nhỏ có 2 phần mềm HDD RAID1 (mdadm) để sao lưu dữ liệu. Mức sử dụng dữ liệu rất thấp (<10%). và 2 ổ cứng cho RAID0 (hình ảnh vm dùng một lần).

Bây giờ tôi đang thay thế trình điều khiển cũ (vẫn còn tốt) bằng trình điều khiển mới và dung lượng lớn hơn nhiều. Kế hoạch của tôi là chỉ tăng dung lượng đột kích, nhưng bây giờ tôi đang nghĩ đến việc giữ nguyên và sử dụng đột kích phân vùng thay vì toàn bộ đĩa (riêng điều đó dường như mang lại nhiều lợi ích)

Ý tưởng của tôi bây giờ là phân vùng trình điều khiển mới (dung lượng gấp đôi) thành hai phân vùng. Một cho đột kích0 khác cho đột kích1. cả hai đều không được sử dụng nhiều ngoài các đột biến không thường xuyên (điều đó gần như được đảm bảo sẽ không xảy ra cùng lúc với các bản sao lưu xảy ra khi nhóm vm ngoại tuyến)

stark avatar
lá cờ mu
Sử dụng phân vùng luôn tốt hơn toàn bộ đĩa vì toàn bộ đĩa không có nhãn. Không có gì sai với cách bố trí đột kích mà bạn mô tả. Tôi đã đột kích 0, 1 và 5 trên các phân vùng khác nhau của cùng một đĩa.
Điểm:1
lá cờ ca

Có, bạn có thể làm những gì bạn đã mô tả mà không gặp vấn đề gì.

Các phân vùng là các thiết bị khối thực sự và vì vậy bạn có thể sắp xếp chúng theo bất kỳ cấp độ RAID nào bạn muốn. Ví dụ: trên máy thử nghiệm, tôi có mảng khởi động RAID1 4 chiều, trong khi sử dụng mảng RAID10 cho hệ thống tệp dữ liệu chính.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.