Tham gia Đăng nhập
Điểm:0
Learner avatar Server

Ứng dụng web Lotus Notes không khởi chạy được

lá cờ in
Learner

Có một vài thay đổi mà tôi đã thực hiện do lỗ hổng máy chủ, chẳng hạn như không cho phép truy cập ẩn danh đối với dbs: db4.nsf, admin4.nsf, decsdoc.nsf, lsxlc.nsf, lccon.nsf, domcfg.nsf và agentlog.nsf .

Ngoài ra, tôi đã đặt HTTPDISABLEMETHODS=TRACE trong note.ini như được đề xuất bởi nhóm máy chủ của tôi.

Tuy nhiên, sau khi khởi động lại http, ứng dụng web của tôi không khởi chạy được. Tôi đang sử dụng Ghi chú 9.0.1 FP2. Tôi sớm nhận ra rằng HTTPDISABLEMETHODS=TRACE không bắt buộc đối với phiên bản này.

Kể từ đó, tôi đã khôi phục các thay đổi và khởi động lại máy chủ, nhưng nó vẫn không hoạt động. Máy chủ và các ứng dụng đang hoạt động trong máy khách nhưng không hoạt động trên web.

Tôi gặp lỗi: Không thể truy cập trang web này. Các kết nối được thiết lập lại.

Tôi không biết bắt đầu khắc phục sự cố từ đâu.

91
1 + 1
Learner avatar
lá cờ in
Learner
Tôi đã kiểm tra xem Tác vụ HTTP có đang chạy không. Máy chủ HTTP Lắng nghe các yêu cầu kết nối trên Cổng TCP: 443 Nhóm máy chủ của tôi đã khôi phục hình ảnh hệ điều hành từ thời điểm trước khi thay đổi này. Điều đó sẽ phải đặt lại cài đặt ứng dụng (nếu có). Tuy nhiên, điều này không giải quyết được vấn đề.
0
Hồi đáp
Điểm:0
Learner avatar Server
lá cờ in
Learner

Cổng 443 đã được bật và cổng 80 đã bị tắt. Mặc dù đây là cài đặt trước đó mà ứng dụng đang hoạt động. Bằng cách nào đó, tôi nghĩ sẽ kiểm tra xem điều gì sẽ xảy ra nếu Cổng 80 được bật lại.

Và, ứng dụng bắt đầu hoạt động. Nếu tôi vô hiệu hóa nó một lần nữa, nó sẽ ngừng hoạt động. Tôi không biết tại sao. Vì vậy, hiện tại, đây là trường hợp phản hồi tốt nhất mà tôi phải giải quyết vấn đề.

0 + 0
lá cờ VietNam
Phan Văn Trường
Câu hỏi này là trong các ngôn ngữ khác:

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.