Điểm:-1

Hiển thị tiêu đề của một nút được tham chiếu

lá cờ ph

Tôi có một loại nút là "Quốc gia" và loại nút của "Châu lục". trên "Châu lục" loại nút, tôi đã tạo một trường tham chiếu của các quốc gia (trường_quốc gia). Trên trang Chế độ xem tìm kiếm quốc gia của tôi, chế độ xem này hiển thị danh sách các quốc gia và liên kết đến trang tương ứng của chúng. Có thể hiển thị Lục địa (field_title) nơi quốc gia (field_country) được tham chiếu không?

Ví dụ:

Vương quốc Anh
https(:)//mysite(.)com/countries/united-kingdom
**Châu Âu** <-- đây là điều tôi muốn đạt được -->

Trên trang Lượt xem của mình, tôi đã cố gắng:

  • Thêm mối quan hệ ( nội dung được tham chiếu từ field_countries)
  • Thêm ID bộ lọc theo ngữ cảnh : Content ID thì mối quan hệ là field_countries: Content

Nhưng nó không hoạt động. Bất kỳ đề xuất?

lá cờ cn
Cái gì "không hoạt động"? Nếu bạn thêm mối quan hệ, thì bạn sẽ có thể thêm một trường bổ sung (trường: tiêu đề, mối quan hệ: quốc gia) và lấy tên theo cách đó. Việc thêm mối quan hệ sẽ cho phép bạn thêm các trường của thực thể tham chiếu vào khu vực trường Chế độ xem.
sonfd avatar
lá cờ in
Dựa trên cách bạn đã cấu trúc dữ liệu của mình, bạn cần có tham chiếu ngược đến cấp độ gốc. Fwiw, và rõ ràng là không biết bất kỳ yêu cầu nào khác của bạn, cách tiếp cận mặc định của tôi cho loại điều này sẽ là có quốc gia tham chiếu lục địa, tức là thêm field_continent vào loại nội dung quốc gia, thay vì cách bạn có điều này. Điều này chắc chắn sẽ đơn giản hóa quan điểm này vì bạn sẽ không cần một mối quan hệ.
lá cờ cn
Sonfd đã nói gì - đối với cấu trúc dữ liệu, việc đứa trẻ tham chiếu cha mẹ của nó thường có ý nghĩa hơn là cha mẹ tham chiếu con cái của nó. Giống như cách hoạt động của hệ thống phân cấp phân loại. Sau đó, khi bạn cần liệt kê các quốc gia cho một lục địa, vấn đề chỉ là lọc trên các nút có trường cha khớp với bộ lọc theo ngữ cảnh cho nút lục địa

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.