Sử dụng một mẫu phương tiện twig khác nếu nó đang được hiển thị bên trong WYIWYG

Matt

16:43, 16/09/2023

Tôi có một mẫu nhánh cho một thực thể phương tiện mà tôi muốn có thể nhúng vào WYIWYG. Tôi có thể, tuy nhiên, thực thể có vấn đề hiển thị khi bên trong ckeditor không xuất hiện khi được hiển thị trên một trang thực tế. Tôi muốn sử dụng một mẫu khác hoặc sử dụng một số biến để phát hiện xem phương tiện có ở chế độ chỉnh sửa hay không.

Có một biến twig như {{ inEditor }} hoặc có mẫu nào tôi có thể sử dụng cụ thể cho wyiwygs như phương tiện--video-từ-xa--WYIWYG.html.twig?

Khi xem phần tử trong hàm tiền xử lý, tôi thấy có biến 'view_mode' nhưng biến đó luôn được đặt thành mặc định.

0 + 0

Kevin

18:04, 16/09/2023

Có thể dễ dàng hơn khi cho phép ai đó chọn chế độ xem của phương tiện được chèn, sau đó bạn có thể cung cấp tệp twig cho từng phương tiện.

Hồi đáp

Điểm:3

Drupal

4uk4

18:17, 16/09/2023

You could check for the route name media.filter.preview:

if (\Drupal::routeMatch()->getRouteName() === 'media.filter.preview') {
  // media is rendered inside CKEditor
  $variables['inEditor'] = TRUE;
}
// add cache context
$variables['#cache']['contexts'][] = 'route.name';

0 + 0

Matt

20:47, 16/09/2023

Tôi có thể sử dụng móc tiền xử lý nào trong đó?

Hồi đáp

4uk4

21:05, 16/09/2023

hook_pre process_media()

Hồi đáp

Phan Văn Trường

Câu hỏi này là trong các ngôn ngữ khác:

EN: Use a different twig media template if it is being rendered inside a WYIWYG

TH: ใช้เทมเพลตสื่อทวิกอื่นหากแสดงผลภายใน WYIWYG

RO: Utilizați un alt șablon media crenguță dacă este redat într-un WYIWYG

RU: Используйте другой шаблон мультимедиа ветки, если он отображается внутри WYIWYG.

VI: Sử dụng một mẫu phương tiện twig khác nếu nó đang được hiển thị bên trong WYIWYG

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.