Điểm:0

Hiển thị mô tả thẻ meta của các nút trong chế độ xem thuật ngữ phân loại

lá cờ ru

Trong chế độ xem thuật ngữ Phân loại, nơi các nút rút ngắn được hiển thị, tôi muốn hiển thị mô tả thẻ meta của nút thay vì tóm tắt nội dung, nhưng nó không hoạt động. Tôi đang sử dụng Thẻ meta mô-đun với mô-đun con Metatag: Lượt xem. Lượt xem trông như thế này: Trường thẻ meta trong chế độ xem Hãy giúp tôi

lá cờ cn
IMO bạn đang xem xét điều này sai cách - nếu bạn cần một mô tả thay thế cho nút, thì mô tả đó phải ở trong một trường, nơi nó có thể được truy cập nguyên bản bằng Chế độ xem và các phần khác của hệ thống. Sau đó, việc thay đổi thẻ meta mô tả thành mã thông báo cho trường đó chỉ là một vấn đề đơn giản và bạn có một giải pháp mạnh mẽ
Drazen avatar
lá cờ ru
Nhưng tôi đã gửi mô tả thẻ meta của nút, đó không phải là giải pháp để sao chép trường đó trong trường mới. Có cách nào để truy cập nó trong Chế độ xem không?
lá cờ cn
Tôi không khuyên bạn nên sao chép nó, thay vào đó hãy chuyển nó từ trường thẻ meta sang trường riêng của nó và tham chiếu nó. Nếu dữ liệu thuộc về nút, hãy giữ nó trong nút. Chỉ giữ nó trong trường thẻ meta nếu nó chỉ được sử dụng làm dữ liệu meta.Nhưng để trả lời câu hỏi của bạn: không, tôi không tin rằng mô-đun thẻ meta cung cấp mức dữ liệu chi tiết đó cho Chế độ xem. Không phải là không thể làm như vậy, nhưng sẽ yêu cầu mã
lá cờ cn
Xem sự cố này: https://www.drupal.org/project/metatag/issues/3027873, bản vá trong #7 được báo cáo là hoạt động và sẽ giải quyết được sự cố của bạn
Điểm:0
lá cờ ru

CẢM ƠN Clive. Tôi triển khai bản vá từ hai tệp này, tệp này MetatagViewsFormatter.php và điều này MetatagFormatter.php từ đây Cung cấp trình định dạng trường để xuất thẻ meta trên trang, ví dụ: để sử dụng với Chế độ xem (D9) Và nó hoạt động! Bây giờ tôi có trong trường thẻ meta chế độ xem tùy chọn này:

giá trị thẻ meta bao gồm mô tả

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.