Điểm:1

Làm cách nào để hiển thị thuật ngữ phân loại gốc của trường "Thẻ"?

lá cờ mw

Trên trang web Drupal 9 của tôi, tôi đã tạo các thuật ngữ phân loại trong từ vựng "thẻ" (từ vựng và trường mặc định của loại nội dung "bài viết"):

nhập mô tả hình ảnh ở đây

Khi tôi tạo một nút, tôi chọn một thuật ngữ phân loại trong biểu mẫu (ví dụ: "ICO"). Nút hiển thị trường "thẻ":

nhập mô tả hình ảnh ở đây

Tôi muốn rằng nếu nút có thuật ngữ "ICO", thì nó cũng hiển thị các thuật ngữ gốc. Như thế này :

Danh mục: Đam mê văn hóa, tiền điện tử, ICO

Tôi có thể làm cái này như thế nào? Tôi không tìm thấy gì trong chế độ xem liên quan đến trường này.

Stefanos Petrakis avatar
lá cờ in
Bạn đã đi qua đóng góp này? https://www.drupal.org/project/hierarchical_term_formatter
mathieu avatar
lá cờ mw
@StefanosPetrakis Nó hoạt động cảm ơn bạn
Stefanos Petrakis avatar
lá cờ in
Đáng yêu, thật tuyệt khi đăng những gì phù hợp với bạn ở đây như một câu trả lời, để hỗ trợ những người khác đến đây với cùng một câu hỏi.
mathieu avatar
lá cờ mw
@StefanosPetrakis Tôi không thể trả lời câu hỏi của riêng mình. Bạn phải đưa ra câu trả lời và tôi xác nhận nó
Stefanos Petrakis avatar
lá cờ in
xin lỗi, nghĩ rằng bạn có thể. Tôi sẽ đăng một trong vài phút tới.
Điểm:2
lá cờ in

Bạn cần một bộ định dạng trường cho điều đó, thật may là đã có một bộ xử lý trường hợp sử dụng này, đó là Trình định dạng thuật ngữ phân cấp hoạt động với Drupal 9.

  1. Đối với cấu trúc phân loại đã cho:

nhập mô tả hình ảnh ở đây

  1. Bằng cách chọn thuật ngữ đầu cuối (trong ví dụ này là 'jodri')

nhập mô tả hình ảnh ở đây

  1. cài đặt Trình định dạng thuật ngữ phân cấp, với cấu hình mặc định của nó

nhập mô tả hình ảnh ở đây

  1. Kết quả trong phần hiển thị sau của nút được hiển thị.

nhập mô tả hình ảnh ở đây

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.