Điểm:0

Làm cách nào để thêm bộ lọc theo ngữ cảnh?

lá cờ br

Tôi đang làm việc với sách trong drupal 8. Tôi muốn hiển thị một trang cụ thể ("bảng nội dung") trên thanh bên bất cứ khi nào bất kỳ trang nào của cuốn sách đó được truy cập. "mục lục" là một trang sách. mỗi trang sách có hai id.

  • trang_id
  • book_id

Trang_id là duy nhất cho mỗi trang nhưng id sách giống nhau cho tất cả các trang. tôi tin bộ lọc theo ngữ cảnh dựa trên book_id có thể giải quyết vấn đề của tôi. nhưng tôi không biết cách thêm bộ lọc theo ngữ cảnh dựa trên id sách.

đây là kết quả của CHỌN * TỪ sách

nhập mô tả hình ảnh ở đây

Tôi có thể thấy điều này"Sách cấp cao nhất từ ​​nút hiện tại" . Tôi nghĩ điều này hữu ích để thực hiện nhiệm vụ của mình. Ai đó có thể giải thích cho tôi cách sử dụng tùy chọn đó không.

nhập mô tả hình ảnh ở đây

Cần rất nhiều sự giúp đỡ.

Cảm ơn bạn!

lá cờ cn
Mô-đun **Sách** đã cung cấp một khối hiển thị mục lục. Điều đó không làm việc cho bạn? Với Bộ lọc theo ngữ cảnh, bạn có thể thử sử dụng "Sách cấp cao nhất từ ​​nút hiện tại", nhưng Sách là một mô-đun cũ có hỗ trợ Chế độ xem iffy.
Steve Siddu avatar
lá cờ br
Tôi không biết tìm khối hiển thị mục lục đó ở đâu. Nói chính xác, tôi cần hiển thị hai trang sách trên mỗi url trang sách. một trong số đó là "mục lục".
lá cờ cn
Có thể tìm thấy khối hiển thị mục lục cùng với tất cả các khối khác tại `/admin/struct/block`. Nếu bạn vẫn cần trợ giúp, vui lòng chỉnh sửa câu hỏi của bạn để cụ thể hơn. Ví dụ, "một số cuốn sách" là bao nhiêu cuốn sách? Nếu bạn chỉ cần điều này cho một vài cuốn sách và bạn sẽ không thêm nhiều hơn, thì việc tạo một số khối tùy chỉnh sẽ nhanh hơn. Ngoài ra, bạn đã nói hai liên kết trên mỗi trang, một trong số đó là mục lục. liên kết khác là gì?
Steve Siddu avatar
lá cờ br
@PatrickKenny câu hỏi này giải thích những gì tôi muốn [link](https://drupal.stackexchange.com/questions/308393/how-to-customize-table-of-contents-block-of-book-module), cần trợ giúp thưa ngài !

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.