Điểm:0

Các trường loại nội dung và nội dung biến mất liên tục sau khi xây dựng lại bộ đệm

lá cờ de

Tôi gặp sự cố trên trang web Drupal 9, đôi khi (nhưng không phải mọi lúc), nếu tôi chạy drush cr nội dung của các trang biến mất (đầu trang và chân trang là tất cả những gì còn lại) và trong Cấu trúc > Loại nội dung tất cả các trường đều bị thiếu trong loại nội dung trang.

Việc xây dựng lại bộ đệm thứ hai hoặc thậm chí là xóa bộ đệm Drupal tiêu chuẩn luôn giải quyết được sự cố.

Tôi không muốn đi vào sản xuất cho đến khi vấn đề này được giải quyết. Tôi chưa bao giờ thấy điều này trước đây sau khi làm việc trên nhiều trang web Drupal 7 và 8 và tự hỏi liệu nó có liên quan đến Drupal 9 hay điều gì đó cụ thể về cơ sở hạ tầng của trang web này không.

Bất kỳ cái nhìn sâu sắc sẽ được đánh giá cao.

Máy chủ đang chạy trên CentOS Stream 8, MariaDB 10.5.x và PHP (FPM) 7.4.x.

lá cờ cn
Thông tin về máy chủ của bạn, phiên bản PHP, v.v. có thể hữu ích. Đây chắc chắn là hành vi rất kỳ lạ.
lá cờ cn
Nó sẽ liên quan đến cơ sở hạ tầng của trang web cụ thể, nhiều trang web Drupal 9 khác đang hoạt động mà không gặp sự cố này. Vì đây là sự cố bộ đệm, trước tiên hãy kiểm tra bộ đệm của bạn (bạn có đang sử dụng redis/memcache không, nó có được định cấu hình đúng không, tất cả có bắt đầu hoạt động không nếu bạn tắt bộ nhớ đệm, v.v.)
Geat avatar
lá cờ de
@Clive - trang web chỉ sử dụng Bộ đệm trang nội bộ tiêu chuẩn.
Geat avatar
lá cờ de
@Patrick Kenny - Tôi đã cập nhật bài đăng.
4uk4 avatar
lá cờ cn
Nếu đây không phải là lỗi trong mã thì có vẻ như lần chạy đầu tiên gặp sự cố do giới hạn cơ sở dữ liệu hoặc PHP và do đó, một số phần quan trọng của bộ đệm được xây dựng lại, chẳng hạn như phát hiện plugin trường, bị thiếu. Lần thứ hai sau đó có thể hoàn thành nhiệm vụ trong giới hạn. drush sử dụng một môi trường khác với giao diện người dùng Web (CLI so với FPM). Kiểm tra cài đặt PHP cho cả hai môi trường và tất nhiên là các bản ghi lỗi.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.