Tham gia Đăng nhập
Điểm:0
pglatz avatar Drupal

Làm cách nào tôi có thể thêm đánh dấu cho dấu gạch nối vào tiêu đề thuật ngữ phân loại?

lá cờ in
pglatz

Tôi đang hiển thị danh sách các thuật ngữ phân loại trong một cột hẹp. Một số tên quá rộng để vừa vặn và quấn. Tôi nghĩ có lẽ chèn một <wbr> trong tên sẽ giải quyết vấn đề này, nhưng thẻ chỉ được in ra dưới dạng chữ. Có cách nào để sử dụng văn bản có định dạng trong tên thuật ngữ phân loại không?

28
0 + 0
taggartJ avatar
lá cờ cn
taggartJ
mmm nên tránh thêm đánh dấu vào tên .. hãy thử sử dụng css để khắc phục sự cố của bạn.
0
Hồi đáp
pglatz avatar
lá cờ in
pglatz
Tôi đồng ý thêm đánh dấu vào tên là một ý tưởng tồi. Vấn đề thực sự của tôi là các tên dài bị ngắt ở những vị trí tùy ý, tôi muốn chúng ngắt ở nơi xảy ra dấu gạch nối, nhưng tôi không nghĩ có giải pháp CSS cho điều đó. tức là từ "đăng ký" lý tưởng nhất sẽ được ngắt sau từ "phụ". Tôi nghĩ việc thêm thẻ gợi ý có thể hoạt động khi được sử dụng với `dấu gạch ngang: thủ công`, tôi chỉ muốn thử nghiệm. Tôi đã thử `word-break: break-word` dành cho toàn bộ từ. Tất cả những gì tôi có thể nghĩ bây giờ là sử dụng một số javascript để thêm hoặc (thực tế hơn) yêu cầu người chỉnh sửa chỉ sử dụng các từ ngắn hơn.
0
Hồi đáp
lá cờ ru
Hudri
Mọi thực thể HTML và mọi biểu tượng đặc biệt cũng có một đối tác unicode, có thể được nhập dưới dạng "một chữ cái". Trên PC Windows, giá trị này thường là ALT + SOME_NUMBER. Đây không chỉ là các biểu tượng trực quan như dấu đầu dòng hoặc mũi tên, còn có một số cho dấu cách không ngắt ` ` và cũng có một số cho dấu gạch nối mềm ``.
2
Hồi đáp
leymannx avatar
lá cờ ne
leymannx
Dấu gạch nối CSS rất kém. Truy cập `` hoặc triển khai thư viện JS gạch nối.
0
Hồi đáp
lá cờ VietNam
Phan Văn Trường
Câu hỏi này là trong các ngôn ngữ khác:

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.