Điểm:0

Làm cách nào để tránh ngắt dòng kép () trong trường văn bản (loại trường: văn bản dài chưa được định dạng)?

lá cờ ke

Làm cách nào để tránh ngắt dòng kép (<br><br>) trong trường văn bản (loại trường: văn bản không được định dạng, dài)?

Người dùng viết văn bản vào trường văn bản này. Khi họ nhấn Enter hai lần, kết quả là: <br><br>. Nhưng mà <br><br> không thể sử dụng được với css, chiều cao của <br> KHÔNG thể được đặt bằng css.

Vì vậy <br><br> nên tránh và các đoạn <p> được sử dụng thay vì nó. <br><br> không bao giờ được lưu vào cơ sở dữ liệu. Làm thế nào có thể nhân đôi <br><br> được tránh hoặc thay thế bằng <p> trước khi trường được lưu?

lá cờ mx
Định dạng Văn bản của bạn có ngắt dòng `Chuyển đổi thành HTML (tức là và
lá cờ ke
Đây KHÔNG phải là định dạng văn bản, vì vậy KHÔNG thể bật tùy chọn này. Đây là một trường từ loại "văn bản dài chưa được định dạng". Các trường không được định dạng không có bất kỳ tùy chọn nào như vậy.
lá cờ mx
Trường văn bản Plain Long vẫn được kiểm soát với định dạng Văn bản văn bản thuần túy. Nhưng dường như có lỗi và không đủ thỏa thuận về cách xử lý các trường hợp khác nhau: https://www.drupal.org/project/drupal/issues/1152216#comment-5875568, https://www.drupal.org/node /1095838, https://www.drupal.org/project/drupal/issues/1017662
lá cờ mx
Câu trả lời ở đây có thể hữu ích như một giải pháp thay thế bằng cách sử dụng mô-đun Trình định dạng văn bản nâng cao: https://drupal.stackexchange.com/questions/38666/how-do-i-get-line-breaks-when-using-plain-text- định dạng
lá cờ ke
Mô-đun "Trình định dạng văn bản nâng cao" giải quyết vấn đề này.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.