Điểm:1

Elliptic Curve - phân biệt giữa hai điểm sau khi nhân

lá cờ cn

Nếu $P$$Q$ là hai điểm trên một đường cong elip có bậc nguyên tố lớn, cho trước $P, Q$, và một điểm $R$ đó là một trong hai (a) $nP$ hoặc (b) $nQ$, có thể xác định nếu $R$ có dạng (a) hay dạng (b)? Đây $n$ Đó là bí mật.

Điểm:4
lá cờ ru

Vì tồn tại cả hai $n_1$$n_2$ như vậy mà $R=n_1P$$R=n_2Q$, $R$ có dạng cả a) và b). Nói chung, tất cả các phần tử của một nhóm tuần hoàn theo thứ tự nguyên tố là các trình tạo và do đó tất cả các phần tử là bội số của tất cả các phần tử khác (nếu phép toán nhóm được viết theo cách cộng).

kelalaka avatar
lá cờ in
Tôi không khẳng định rằng câu trả lời của tôi bao hàm sự khác biệt, tuy nhiên, tôi không hiểu điều này thực hiện như thế nào?
Daniel S avatar
lá cờ ru
Nó chỉ ra rằng việc phân biệt là không thể bởi vì cả hai dẫn xuất đều có thể xảy ra như nhau.
kelalaka avatar
lá cờ in
Trên thực tế, tọa độ điểm không phải là ngẫu nhiên, điều này không gần với việc khẳng định bằng một đối số đơn giản.
Daniel S avatar
lá cờ ru
Tôi không hề khẳng định rằng tọa độ điểm là ngẫu nhiên.
Điểm:1
lá cờ in

Nếu ai đó có thể tìm ra $n$ được cho $R$$[n]P$ hoặc $[n]Q$ sau đó họ có thể phá vỡ logarit rời rạc trên đường cong này. Để giải quyết DLog, chỉ cần cung cấp cho họ $(R,[n]P, [n]P)$ và bạn đã giải quyết DLog. Vì vậy, điều này tương đương với DLog.

Người ta có thể phân biệt thời tiết $R = [n]P$ hoặc $R = [n]Q$ (tức là xác định rằng $R$ là từ điểm máy phát điện $P$ hoặc $Q$ ) nếu họ có thể giải quyết Dlog. Chưa rõ mức giảm ngược lại!.

meshcollider avatar
lá cờ gb
Câu hỏi không hỏi liệu bạn có thể tìm thấy $n$ hay không, mà là hỏi liệu bạn có thể phân biệt điểm tạo nào đã được sử dụng hay không

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.