Điểm:1

99 trong AES s-box, nó đến từ đâu?

lá cờ tf
Tom

Nghịch đảo phép nhân trong hộp s AES được chuyển đổi bằng cách sử dụng phép biến đổi affine sau:

$s = b \oplus (b \lll 1) \oplus (b \lll 2) \oplus (b \lll 3) \oplus (b \lll 4) \oplus 99_{10}$

Con số 99 đến từ đâu? Nó ở đó với mục đích gì?

Tôi đang hỏi, bởi vì tôi đang cố gắng khái quát hóa nó trong $GF(2^{128})$. Vì vậy, tôi muốn tìm một con số tương tự nếu chúng tôi hoạt động trong $GF(2^{128})$.

lá cờ de
[crypto.stackexchange.com câu hỏi #40132](https://crypto.stackexchange.com/questions/40132/)
lá cờ cn
Điều này có trả lời câu hỏi của bạn không? [Làm thế nào giá trị không đổi 0x63 trong chuyển đổi affine được chọn hoặc tạo trong khi Hộp thay thế AES được hình thành?](https://crypto.stackexchange.com/questions/40132/how-constant-value-0x63-in-affine-transformation-is -chọn-hoặc-tạo-trong khi-ae)
Tom avatar
lá cờ tf
Tom
@j.p. Vâng, tôi nghĩ rằng nó là đủ rõ ràng. Cảm ơn!

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.