Điểm:0

|RSA| Việc $\phi(n)$ hoạt động như mô đun RSA có bình thường không?

lá cờ cn

Vì vậy, tôi tình cờ thực hành RSA trên giấy cho một kỳ thi, tôi đã thực hiện toàn bộ quy trình mà tôi đã viết dưới đây, và khi tôi thử mã hóa và giải mã, tôi đã bị phân tâm và thay vì thực hiện $m^e \mod n$

tôi đã làm $m^e \mod {\phi(n)}$ và cả quá trình giải mã và mã hóa đều hoạt động. Điều này có bình thường không?

Đây là những con số: $$ p = 11\ q = 23\ n = (p\cdot q) = (7 \cdot 23) = 253\ \phi(n) = (p-1) \cdot (q-1) = 220\ e = 7\ d = 63 \ $$ Tôi đã nhận được d khi sử dụng Thuật toán Euclide mở rộng: $$ gcd(220, 7)\ 220 = 7 * 31 + 3 \ 7 = 3 * 2 + 1 \ $$ $$ 1 = 7 + 3(-2)\\ 1 = 7 + (220 + 7(-31))(-2)\\ 1 = 7(63) + 220(-2)\\ $$

kelalaka avatar
lá cờ in
Không. bạn có thể hiển thị công việc của bạn?
DannyNiu avatar
lá cờ vu
Tôi không nghĩ nó bình thường. Có thể những con số bạn đã sử dụng tình cờ hoạt động, vì vậy bạn có thể cho chúng tôi biết những con số bạn đã sử dụng không?
frog avatar
lá cờ cn
cảm ơn phản hồi của bạn, tôi đã chỉnh sửa bài đăng của mình và thêm các số
Điểm:1
lá cờ ru

Nói chung, một cặp số mũ giải mã RSA được tính theo cách này cho một mô đun $N$ cũng sẽ hoạt động cho bất kỳ mô-đun nào $M$ thỏa mãn $\lambda(M)|\phi(N)$ ở đâu $\lambda$chức năng carmichael.

trong ví dụ của bạn $M=\phi(N)=220$$\lambda(M)=\mathrm{lcm}(\phi(4),\phi(5),\phi(11))=\mathrm{lcm}(2,4,10)=20$ thực sự chia $\phi(N)=220$. Tập hợp các tình huống này được hỗ trợ bởi thực tế là 11 chia hết $\phi(23)$. Nói chung nếu mô đun RSA $pq$$p|q-1$ sau đó $\phi(p)|\phi(\phi(q))$ và điều này giúp rất nhiều.

Loại hiện tượng này ít có khả năng xảy ra khi $p-1$$q-1$ có ước số nguyên tố lớn. Tuy nhiên, có thể xây dựng các ví dụ khác bằng cách chọn $p$$q$ ở đâu $p-1$$q-1$ không chia hết cho bất kỳ số nguyên tố lớn nào, nhưng chia hết cho tất cả các lũy thừa nguyên tố nhỏ.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.