Điểm:2

Chứng minh: Nếu tồn tại các OWF mạnh thì tồn tại các OWF yếu không mạnh

lá cờ cn

Xin hãy giúp tôi hiểu bằng chứng của tuyên bố sau:

Giả sử tồn tại các OWF mạnh, thì tồn tại các chức năng Yếu $\frac{2}{3}$-chức năng một chiều, nhưng không phải là chức năng một chiều mạnh

Bằng chứng

Để cho $f$ trở thành một OWF mạnh mẽ. Định nghĩa $g(x) = \begin{cases} (1, f(x)) & x_1 = 1 \ 0 & other \end{cases}$

Tôi chỉ không hiểu nếu $x_1$ là bit đầu tiên trong x ở đây? Và nếu vậy, đâu là khả năng $\leq \frac{2}{3}$ nhận được từ?

Nguồn: "Cơ sở mật mã học (0368-4162-01), Bài giảng 1: Hàm một chiều, Iftach Haitner, Đại học Tel Aviv, 1-8 tháng 11, 2011"

Điểm:4
lá cờ ng

Hai điều:

  1. Đúng, $x_1$ là bit đầu tiên. Ý tưởng là nếu $x_1 = 0$ (xảy ra với xác suất 1/2), thật đơn giản để tìm một tiền ảnh của $g(x) = 0$ --- bất kỳ chuỗi nào $x'$ với $x'_1 = 0$ sẽ đủ. Điêu nay cho thây răng $g$ không thể là một $\alpha$-OWF cho bất kỳ $\alpha <1/2$. Để chỉ ra rằng đó là một $\alpha$-OWF cho $\alpha \leq 2/3$, bạn sẽ cần giảm mức bảo mật OWF mạnh của $f$, mà tôi sẽ để lại cho bạn để làm.

  2. Sự lựa chọn của $2/3$ chỉ đơn giản là một quy ước xã hội cho một "hằng số phù hợp". Có nhiều các lớp phức tạp $\mathcal{C}$ phụ thuộc vào một số tham số $\alpha$ (mà tôi sẽ biểu thị $\mathcal{C}(\alpha)$) nơi bạn có thể hiển thị một số kết quả của biểu mẫu

Bất cứ gì $\alpha$ giới hạn * từ $1/2$$1$, các lớp phức tạp $\mathcal{C}(\alpha)$ là tương đương nhau.

Ở đây, "giới hạn" có nghĩa là $\frac{1}{2}+\frac{1}{n^c} \leq \alpha \leq 1 - \frac{1}{n^d}$ cho hằng số $c, d$ --- đặc biệt, $\alpha$ không thể gần một cách đáng kể (như một hàm của kích thước đầu vào) với 1/2 hoặc 1. Đối với các lớp như vậy, quy ước xã hội để chọn $\mathcal{C}(2/3)$ làm ví dụ "tiêu chuẩn" để liên hệ mọi thứ là phổ biến.

Có nhiều ví dụ về hiện tượng trên, ví dụ như hầu hết các lớp phức tạp ngẫu nhiên, nhưng có lẽ $BPP$ đặc biệt là ví dụ nổi tiếng nhất. Tầm quan trọng của $\alpha$ bị giới hạn từ 1/2 và 1 có thể được nhìn thấy thông qua sự khác biệt giữa các lớp $BPP$ (có hạn chế này) và lớp $PP$ (mà không, và là nhiều quyền lực hơn).

Dù sao, phần này của các ghi chú được liên kết về cơ bản chỉ ra rằng các hàm một chiều là một lớp tương tự với những thứ như $BPP$ (về sự phụ thuộc của chúng vào một tham số $\alpha$).

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.