Điểm:0

Tài liệu tham khảo cho một định nghĩa chính thức về giả mạo phổ quát và EUF-CMA

lá cờ cn

Trong nhiều bài báo, tôi thấy EUF-CMASUF-CMA được tham chiếu như một thuật ngữ kinh điển được sử dụng, nhưng tôi không tìm thấy tài liệu/sách tham khảo nào đưa ra định nghĩa chính thức về các thuật ngữ đó.Tôi đang tìm kiếm một tài liệu tham khảo chính thức xác định EUF-CMA, SUF-CMA bảo mật và giả mạo phổ quát, tương tự như thế này câu trả lời.

kelalaka avatar
lá cờ in
Điều này có trả lời câu hỏi của bạn không? [Các chữ viết tắt bảo mật chữ ký như EUF-CMA nghĩa là gì?](https://crypto.stackexchange.com/questions/44188/what-do-the-signature-security-abbreviations-like-euf-cma-mean). Ở cuối câu trả lời, bạn có thể tìm thấy tài liệu tham khảo.
cryptobeginner avatar
lá cờ cn
Cảm ơn! Bài báo đó định nghĩa giả mạo phổ quát là "Tìm một thuật toán ký hiệu quả có chức năng tương đương với thuật toán ký của A", nhưng không định nghĩa nó theo thuật ngữ Trò chơi như câu trả lời.Bạn có nguồn (có thể trích dẫn) xác định chính xác nó về mặt trò chơi không? Tôi đặc biệt quan tâm đến việc liệu đối với giả mạo phổ biến, đối thủ cần có cơ hội chiến thắng 100% hay liệu có thể có xác suất thất bại không đáng kể hay không (từ những gì tôi thấy, điều đó phụ thuộc vào việc liệu xác suất thất bại không đáng kể này có được cho phép đối với thuật toán xác minh ban đầu hay không ?)
kelalaka avatar
lá cờ in
https://cseweb.ucsd.edu//~mihir/papers/relations.pdf
Điểm:2
lá cờ in

Bài báo chuyên đề đầu tiên xác định thuật ngữ Tấn công tin nhắn được chọn (CMA) và giả mạo hiện sinh (ngược lại với SUF và WUF) là Sơ đồ chữ ký số an toàn trước các cuộc tấn công thông điệp được chọn thích ứng của S. Goldwasser, S. Micali, và R. L. Rivest. Nhưng bài báo tốt nhất để định nghĩa chính thức SUF-CMA và WUF-CMA dưới dạng trò chơi là Mã hóa xác thực: Mối quan hệ giữa các khái niệm và phân tích mô hình thành phần chung của Mihir Bellare và Chanathip Namprempre. Xem cụ thể Hình 6:

nhập mô tả hình ảnh ở đây

Bên dưới hình này, bạn sẽ tìm thấy một định nghĩa rất chính xác về khái niệm Không thể giả mạo.

Về sách, tôi đã tìm thấy cuốn sách của Dan Boneh Một khóa học sau đại học về mật mã học ứng dụng là công phu nhất khi nói đến định nghĩa trò chơi. Kiểm tra ví dụ Chương 6 Tính toàn vẹn của Thông báo và cụ thể là Trò chơi tấn công 6.1 (Bảo mật MAC).

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.