Điểm:3

Tại sao xác định đối ngẫu của một mạng lý tưởng bằng "Tr" chứ không phải sản phẩm bên trong?

lá cờ in

Trong bài báo [LPR12], Tôi đã học được rằng các mạng lý tưởng là các mạng lý tưởng trong các trường số đại số. Tuy nhiên, tôi không thể hiểu tại sao chúng ta xác định mạng kép của một mạng lý tưởng với $\operatorname{Tr}$: $$ {L}^{\vee}=\{x \in K: \operatorname{Tr}(x {L}) \subseteq \mathbb{Z}\} $$

Ý tôi là, chi tiết, đối với bất kỳ trường số đại số nào $K$, có một nhúng nhúng nó vào không gian $H$. Vì $K=\mathbb Q[\zeta]$, để cho $f\in\mathbb Q$ là đa thức nhỏ nhất của $\zeta$. Giả sử $\zeta$$s_1$ rễ thật và $s_2$ cặp gốc phức tạp (và $n=s_1+2s_2$), sau đó $$ H=\left\{\left(x_{1}, \ldots, x_{n}\right) \in \mathbb{R}^{s_{1}} \times \mathbb{C}^{2 s_{ 2}}: x_{s_{1}+s_{2}+j}=\overline{x_{s_{1}+j}}, \forall j \in\left[s_{2}\right]\right \} \subseteq \mathbb{C}^{n} $$ Việc nhúng được thực hiện bằng cách nhúng chính tắc $\sigma$ s.t. bất cứ gì $\alpha\bằng K$, $\sigma(\alpha)=(\sigma_i(\alpha))_{i\in[n]}$. Hơn thế nữa, $H$ có thể được nhúng thêm vào $\mathbb R^n$ bằng đẳng tích $h$, bằng cách nhúng các cặp liên hợp $(a+bi,a-bi)$ đến $(\sqrt2a,-\sqrt2b)$. (Tác giả cho biết đây là dạng hình học của mạng tinh thể lý tưởng.) Cho đến nay, dường như mọi thứ vẫn diễn ra tốt đẹp.

Tuy nhiên, đối với $\alpha,\beta\in K$, ánh xạ tới $\sigma(\alpha)=v=(v_i)_{i\in[n]},\sigma(\beta)=w=(w_i)_{i\in[n]}$, sản phẩm bên trong của $v$$w$ được định nghĩa là $$ \langle v,w\rangle=\sum_{i\in [n]} v_i\overline{w_i} $$ bằng nhau $\langle h(v),h(w)\rangle$ Trong $\mathbb R^n$.

Tuy nhiên, định nghĩa về mạng kép của một mạng lý tưởng sử dụng $\operatorname{Tr}$ thay vì như vậy của sản phẩm bên trong. Chúng ta có $$ \operatorname{Tr}(\alpha\beta)=\sum_{i\in[n]}\sigma_i(\alpha)\sigma_i(\beta)=\sum_{i\in[n]}v_iw_i $$ có vẻ khác với sản phẩm bên trong.

Ví dụ điển hình, tôi muốn làm việc với $K=\mathbb Q[i]$. Nó có hai nhúng $\sigma_1(a+bi)=a+bi,\sigma_2(a+bi)=a-bi$ đến $\mathbb C^2$, vì vậy nhúng chính tắc là $$ \sigma(a+bi)=(a+bi,a-bi) $$ Làm việc với một mạng lý tưởng $(1+2i)\mathbb Z+(-2+i)\mathbb Z$, và ánh xạ cơ sở để $\mathbb R^2$ qua $h\circ \sigma$, chúng ta có $L'=h\circ\sigma(L)=(\sqrt2,-2\sqrt2)\mathbb Z+(-2\sqrt2,-\sqrt2 )\mathbb Z$. Sau đó, chúng tôi điều trị $L'$ như mạng chung và tính mạng kép của nó là $(L')^\ast= (\frac{\sqrt 2}{10},-\frac{\sqrt2}5)\mathbb Z+(-\frac{\sqrt2}5,-\frac{\sqrt 2 }{10})$. Nếu chúng ta tính mạng kép của $L$ qua $\operatorname{Tr}$ định nghĩa, mạng kép sẽ là $$ L^\vee=(\frac1{10}-\frac15i)\mathbb Z+(-\frac15-\frac1{10}i)\mathbb Z $$ mà có thể được nhúng vào $\mathbb R^2$ như $$ (h\circ\sigma)(L^\vee)=(\frac{\sqrt2}{10},\frac{\sqrt 2}5)\mathbb Z+(-\frac{\sqrt 2}5,\frac {\sqrt 2}{10})\mathbb Z $$ khác với $(L')^\ast$, nó thay thế mục thứ hai của các vectơ cơ sở bằng số đối của chúng. Tại sao điều này xảy ra? Tôi đã làm điều gì sai ư? Hay là một quan điểm hình học khác của họ về mạng lý tưởng có ý nghĩa?

Điểm:2
lá cờ in

Bạn đã không phạm sai lầm nào. Câu trả lời trực tiếp cho câu hỏi của bạn là có hai định nghĩa về âdualâ trong tài liệu, một cho lý tưởng và một cho mạng trên các số phức. Chúng hơi không nhất quán, nhưng giống hệt nhau cho đến cách chia phức hợp—đây là lý do tại sao các mục tương ứng với các phần phức tạp bị phủ định trong ví dụ của bạn.

(Bài báo nêu ở những nơi khác trong phần sơ bộ rằng $\sigma(I^\vee)$ là phức liên hợp của $\sigma(I)^*$.)

Chúng tôi đã áp dụng định nghĩa "dựa trên dấu vết" cho các iđêan vì định nghĩa này là tự nhiên và thường được sử dụng trong toán học, cho phép chúng tôi sử dụng các sự kiện đã biết liên quan đến (đồng) các iđêan khác nhau và không yêu cầu nhúng chính tắc để xác định.

Đăng câu trả lời

Hầu hết mọi người không hiểu rằng việc đặt nhiều câu hỏi sẽ mở ra cơ hội học hỏi và cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Alison, mặc dù mọi người có thể nhớ chính xác có bao nhiêu câu hỏi đã được đặt ra trong các cuộc trò chuyện của họ, nhưng họ không trực giác nhận ra mối liên hệ giữa câu hỏi và sự yêu thích. Qua bốn nghiên cứu, trong đó những người tham gia tự tham gia vào các cuộc trò chuyện hoặc đọc bản ghi lại các cuộc trò chuyện của người khác, mọi người có xu hướng không nhận ra rằng việc đặt câu hỏi sẽ ảnh hưởng—hoặc đã ảnh hưởng—mức độ thân thiện giữa những người đối thoại.